【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式，下列有關(guān)生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)A收縮時(shí)，測(cè)得的動(dòng)脈血壓為收縮壓

B.結(jié)構(gòu)C舒張時(shí)，測(cè)得的動(dòng)脈血壓為舒張壓

C.腎上腺素有助于提高結(jié)構(gòu)B的收縮強(qiáng)度

D.交感神經(jīng)興奮可增強(qiáng)結(jié)構(gòu)A、C的擴(kuò)張度

【答案】C

【解析】

據(jù)圖A表示右心房，B表示左心室，C表示主動(dòng)脈，流出心臟的血液是動(dòng)脈血，流入心臟的是靜脈血；血壓是血液向前流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力，據(jù)此分析作答。

A、結(jié)構(gòu)A收縮時(shí)，B舒張，測(cè)得的動(dòng)脈血壓為舒張壓，A錯(cuò)誤；

B、C表示主動(dòng)脈，結(jié)構(gòu)C舒張時(shí)，測(cè)得的動(dòng)脈血壓為收縮壓，B錯(cuò)誤；

C、腎上腺素可以使心臟收縮力上升，有助于提高結(jié)構(gòu)B的收縮強(qiáng)度，C正確；

D、交感神經(jīng)興奮可增強(qiáng)結(jié)構(gòu)A、C的收縮度，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物(基因型為AaBb)細(xì)胞分裂的某一時(shí)期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體，4個(gè)染色體組

B. 圖中a基因一定來(lái)自基因突變

C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，若l為X染色體，則2為Y染色體

D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞是成熟的生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示白菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝過(guò)程（a、b、c、d為生理過(guò)程），圖乙表示白菜植株CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化，圖丙表示溫度與白菜真正光合速率、凈光合速率及呼吸速率的關(guān)系。

（1）圖甲中有ATP生成的生理過(guò)程是___，人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過(guò)程是___。

（2）圖乙中光照強(qiáng)度為乙時(shí)，能夠發(fā)生的生理過(guò)程是___（填圖甲中的相關(guān)字母），此時(shí)白菜葉片O2的產(chǎn)生量___（填“大于”/“小于”/“等于”）葉片CO2的產(chǎn)生量。

（3）圖丙中代表凈光合速率和呼吸速率的曲線分別是___、___。

（4）白天最好將溫室中的溫度控制在___℃，原因是___．B點(diǎn)__（填“有”/“沒(méi)有”）有機(jī)物的積累，原因是___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了3次觀察（如圖）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察容易看到紫色大液泡膜和細(xì)胞膜的邊界

B.第二次觀察可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壁的角隅處先發(fā)生質(zhì)壁分離

C.第三次觀察可以發(fā)現(xiàn)紫色液泡膜的邊界越來(lái)越清晰

D.為節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常可省略第一次顯微觀察步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)食了早餐，下列敘述正確的是

A.A點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

B.B點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

C.C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒(méi)有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

D.C點(diǎn)時(shí)，肝糖原和肌糖原正在水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某狗的尿液中鉀、鈉離子和尿素變化情況，其中a時(shí)給狗注射了某物質(zhì)。對(duì)此變化原因的解釋?zhuān)_的是（ ）

A.注射了胰高血糖素，尿糖導(dǎo)致尿液濃度升高

B.注射了抗利尿激素，原尿水分重吸收量增強(qiáng)

C.注射了葡萄糖液，泌尿量顯著增加

D.注射了生理鹽水，組織液滲透壓升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體色素提取與分離的紙層析結(jié)果，對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是

A.該葉片呈現(xiàn)綠色

B.研磨時(shí)間不充分

C.色素劃線浸浴于層析液中

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)未添加碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞有絲分裂周期圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為3-2-1-E-F-G-H

B. 進(jìn)入D過(guò)程后，細(xì)胞可能完全失去分裂能力

C. 體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖中A時(shí)期

D. 細(xì)胞周期中，細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會(huì)損害人體健康。

（1）青鮮素和_____________ (一種植物激素)的作用類(lèi)似，這類(lèi)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱(chēng)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

（2）科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是___________________，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn)：____________________________。

Ⅱ.樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。

（3）根據(jù)酶 X 的生理作用分析，它可能是_____________酶和_____________酶。根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度___近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)（填＞或＜或≥或≤），葉柄脫落。結(jié)合對(duì)圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是_______（填促進(jìn)或抑制）

（4）下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是_________

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．提高細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例，促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根

C．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性生理作用特點(diǎn)

D．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量

（5）甲、乙、丙及萘乙酸(NAA)等植物激素或植物激素類(lèi)似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是________

A.甲、乙之間具有協(xié)同作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

C.用NAA形成的無(wú)子果實(shí)屬于不可遺傳變異

D.甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案