【題目】據(jù)圖回答下列有關生命活動的調節(jié)的問題:

1)在寒冷環(huán)境中,能通過圖甲②的分泌量增加,加快機體的新陳代謝從而抵御寒冷。圖甲表明②的分泌過程是___________(填“神經(jīng)”“體液”或“神經(jīng)一體液”)調節(jié)的結果,血液中②的含量能維持相對穩(wěn)定的原因是______________________。

2)圖甲中胰島A細胞分泌的是___________(填激素名稱),它能通過促進____________________,從而___________(填“升高”或“降低”)血糖。

3)圖乙所示的結構名稱是___________。興奮在乙結構中只能單向傳遞,原因是______________________。

【答案】神經(jīng)一體液 當甲狀腺激素分泌過多時,該激素會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素 胰高血糖素 (肝)糖原分解 非糖物質轉化為葡萄糖 升高 突觸 神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示甲狀腺激素,③表示促甲狀腺激素,a表示胰高血糖素,b表示胰島素;乙圖中1表示突觸小泡,2表示突觸前膜,3表示突觸后膜。

1)圖甲中,①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,②是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,③是垂體分泌的促甲狀腺激素;在寒冷環(huán)境中,人體皮膚立毛肌收縮產熱量增加,并能通過甲狀腺激素的分泌量增加,加快機體的新陳代謝從而抵御寒冷;此時控制立毛肌收縮的神經(jīng)中樞位于下丘腦,故圖甲中甲狀腺激素即②的分泌過程是神經(jīng)——體液調節(jié)的結果;血液中甲狀腺激素的含量能維持相對穩(wěn)定,原因是當甲狀腺激素分泌過多時,該激素會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素。

2)胰島A細胞分泌的是胰高血糖素,能通過促進促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖從而升高血糖濃度。

3)圖乙所示的結構名稱是突觸。興奮在突觸中只能單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

練習冊系列答案
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【題目】研究人員通過改變遮光率來探究不同光照強度對大棚內某植物光合作用的影響,實驗結果如下圖所示(實驗期間分別于11時和14時打開和關閉通風口)。假設該植物的呼吸速率保持不變,回答下列問題:

(1)圖中8時,遮光90%組植物所需CO2的來源是________。若18小時之后,大棚內CO2濃度增加,原因是____。

(2)10時到11時,遮光70%組凈光合速率下降的主要原因是________________。12時到15時,自然光照組的凈光合速率明顯下降,原因可能是________________________。

(3)經(jīng)測定,完全遮光條件下該植物的CO2釋放速率為2 μmol·m2·s1,則9時自然光照組該植物的CO2固定速率為______

(4)圖中8時,若突然除去遮光90%組的遮光物,則短時間內該植物葉肉細胞中C3的含量會減少,其原因是_______________________________。

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【題目】鄂西北 3 個紅椿天然種群(竹山、谷城 T1 和谷城 T2)的存活曲線如圖所示,圖中 ln(lx)表示某齡級開始時的存活個體數(shù)的自然對數(shù)。下列敘述正確的是

A.竹山種群的存活曲線近似于牡蠣的存活曲線

B.谷城T2 種群第 3 齡級死亡率最高,其后較為平穩(wěn)

C.谷城 T1 種群在第 2、第 4 和第 5 齡級個體數(shù)量損失較小

D.谷城T1 種群存活曲線反映了各物種的死亡年齡分布狀況

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【題目】某細胞對氨基酸鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結果如圖所示,四種物質在細胞膜內外的濃度情況未標出。已知細胞膜上的“●◆”為載體蛋白,氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞。下列相關描述不正確的是

A. 同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|可能不止一種

B. 葡萄糖進入紅細胞的方式與進入該細胞的方式相同

C. 氧氣進入該細胞不需要載體,也不消耗能量

D. 氨基酸可逆濃度進入該細胞且要消耗能量

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是

A. 乙同學的實驗模擬了配子的隨機結合

B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙多次重復實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

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【題目】如圖是植物某器官對生長素的反應情況,下列說法錯誤的是(

A.曲線AB段說明在一定的濃度范圍內,隨生長素濃度的增加促進作用增強

B.曲線C點所對應的生長素濃度對該器官的生長既不促進也不抑制

C.曲線D點所對應的生長素濃度對該器官有抑制作用,該器官表現(xiàn)出不生長

D.曲線上EF兩點表示不同濃度的生長素對該器官可以有相同的作用效果

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【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激某位點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是(

A.圖中共有三個神經(jīng)元和兩個突觸

B.刺激b點,電表①和②的指針均能發(fā)生兩次偏轉

C.刺激a點,電表①的指針不發(fā)生偏轉,而電表②的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D.刺激c點,如果電表①的指針不發(fā)生偏轉,電表③的指針能發(fā)生偏轉,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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【題目】圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用AaD、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。從第一代起就出現(xiàn)甲病患者,該種遺傳病是由于基因的啟動子缺失引起的。在不考慮家系內發(fā)生新的基因突變的情況下,下列敘述不正確的是

A.甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.11的基因型是XAdY ,Ⅱ4的基因型是XADXad

C.若Ⅱ4和Ⅱ5再生一個與Ⅲ11表現(xiàn)型相同小孩的概率10%,則Ⅲ8攜帶乙病致病基因的概率是11/20

D.11患兩種遺傳病的原因是Ⅱ4在減數(shù)分裂第一次分裂前期,兩條X染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,產生XAd的配子

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【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖回答:

1)圖中結構[2]________,其主要成分由____________________組成。

2)提供細胞能量的動力車間[ ] ___________,結構[5]_______。

3)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[ ] _____________ 。

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