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【題目】利福霉素是一種抗生素，它能使細菌的RNA聚合酶失去活性從而達到抑菌效果．此過程直接影響了（ ）
A.合成DNA
B.合成RNA
C.合成氨基酸
D.合成蛋白質

【答案】B
【解析】解：RNA聚合酶能催化轉錄過程，利福霉素能使細菌的RNA聚合酶失去活性，可見其直接影響的是轉錄合成RNA的過程． 故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關狀況進行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號為A、B、C、D）進行實驗，實驗結果如下表。該小組還研究了紅樹林植被的碳轉移途徑，如圖所示，請據圖分析作答。

（1）由上表結果可知，該實驗（或課題）的名稱是 。

（2）薇甘菊與紅樹之間存在的種間關系是 ，薇甘菊入侵使土壤有機碳含量減少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中 的數量，促進其分解作用。

（3）由上表可知，凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強度增加而 。從光灘上開始的群落演替類型屬于 演替。

（4）據碳轉移模式圖分析，途徑①是通過 實現，途徑④中碳是以 形式傳遞，一年內植被碳儲量的凈增加量是 噸/公頃。

（5）紅樹林具有蓄洪防旱，調節(jié)區(qū)域氣候等功能，這體現了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某棄耕地的植被演變過程，有關敘述正確的是（ ）

年數

物種數量

植物類別

1

4

15

25

40

草木

18

23

20

17

12

灌木

0

3

8

14

11

喬木

0

0

0

6

24

總計

18

26

28

37

47

A．該片棄耕地上的群落演替方式為初生演替

B．從1到40年，物種豐富度越來越大，營養(yǎng)結構越來越簡單

C．第一年時生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比較弱，而第40年時恢復力穩(wěn)定性比較弱

D．第一年時該棄耕地的群落沒有垂直結構，直到第4年以后才出現，之后越來越復雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育出的抗蟲棉是否成功，需要檢測（ ）
A.是否能分離到目的基因
B.是否有抗蟲的性狀出現
C.是否有抗生素產生
D.目的基因是否得到表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據某基因上游和下游的堿基序列，設計合成了用于該基因PCR的兩段引物（單鏈DNA）。引物與該基因變性DNA（單鏈DNA）結合為雙鏈DNA的過程稱為復性。下圖是兩引物的Tm（引物熔解溫度，即50％的引物與其互補序列形成雙鏈DNA分子時的溫度）測定結果，以下分析錯誤的是

A．兩引物分別與DNA的兩條互補單鏈結合，是子鏈延伸的起點

B．PCR過程中，復性溫度應高于引物的Tm值以提高PCR效率

C．若兩引物的脫氧核苷酸數相同，推測引物2的（G+C）含量較高

D．適當減少引物2的脫氧核苷酸數，可使其Tm值接近引物1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物 A 。研究人員用化合物 A 、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物 A 的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

(1)培養(yǎng)基中加入化合物 A 的目的是________，這種培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

(2) 目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_______________。

(3)在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關鍵是___________。

(4)轉為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程中所用的接種工具是__________，操作時采用___________滅菌的方法。

(5)某同學計劃統(tǒng)計污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌總數，應用_________方法統(tǒng)計，他選用 10 -4 、 10 -5 、 10 -6 稀釋液進行平板劃線，每種稀釋液都設置了 3 個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看，還應設置的一組對照實驗是 _________，此對照實驗的目的是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，主要依賴于細胞膜的結構和功能特性的生理過程分別是（ ）

①白細胞吞噬病菌 ②細胞膜外Na+ 的濃度遠高于膜內 ③變形蟲的變形運動 ④唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 ⑤海帶細胞內的I—濃度遠遠高于海水中的I－濃度

A．①③④和②⑤ B．②⑤和①③④ C．②④⑤和①③ D．②③和④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員利用番茄為實驗材料來驗證一種與生長素類似的生長調節(jié)劑——光合促進劑的生理作用，其實驗過程和結果如下：

實驗材料：生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株、適宜濃度的生長素溶液、適宜濃度的光合促進劑、蒸餾水、尺、天平等。

（1）實驗步驟：（請補充完善）

第一步：選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株，隨機均分為A、B、C、D、E、F六組。

第二步：對A、D兩組噴灑適量適宜濃度的生長素溶液：對B、E兩組噴灑對C、 F兩組噴灑 。對C、F兩組噴灑 。

第三步：將六組番茄放置于 的條件下培養(yǎng)，觀察六組番茄的葉片顏色，測量并計算每組番茄的

，待成熟后計算每組座果數量，稱量并計算單果重量的平均值。

（2）實驗結果如下表。

①該實驗中，因變量有 個。設置A、D兩組相同實驗的目的是 。

②據表中葉色情況分析推斷：光合促進劑增加番茄產量的原因可能是促進了 （物質）的合成，提高了光能利用率，進而提高果實產量。據表中數據分析可證明：光合促進劑具有與生長素類似的生理作用，如：促進生長、 。

③若實驗過程中使用的光合促進劑濃度為a，則當光合促進劑的濃度小于a時，番茄產量 （填“會”、“不會”、“不一定”）降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家雞的黑羽和白羽由兩對獨立遺傳的常染色體基因（D和d，E和e）共同控制。

請回答：

（1）甲圖和乙圖表示家雞黑素細胞形成黑色素過程的示意圖。黑素細胞代謝活動的控制中心是（請?zhí)顚憟D中標號） 。

（2）含有E和D基因的黑素細胞不能合成黑色素的原因是 。由此可知，基因與性狀的對應關系是 。

（3）現有一批純種白羽雞，甲組：EEdd，乙組：EEDD，丙組：eedd。若想利用這批純種白羽雞通過雜交方法培育出純種黑羽雞，請完成實驗方案并討論。

①實驗方案：

Ⅰ．選擇 的兩個品種進行雜交獲得F1；

Ⅱ．讓F1雌雄個體相互交配獲得F2；

Ⅲ．讓F2的 ，后代不發(fā)生性狀分離的為純種黑羽雞。

②討論：F2中黑羽雞與白羽雞的比例為 。若將F2黑羽雞的雌雄個體自由交配，則后代中黑羽的純合子占全部F3個體的比例為 。

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