【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B．限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應(yīng)設(shè)置“麥芽糖酶的量一定”

C．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

【答案】D

【解析】酶在反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，所以A代表麥芽糖酶，從圖中可以看出，酶A和反應(yīng)底物D專一性結(jié)合使D分解為E和F，說明酶具有專一性，A正確；從圖乙可以看出，e-f段催化速率隨著麥芽糖量的變化而變化，說明麥芽糖為單一變量，酶量為無關(guān)變量，則限制f～g段上升的主要因素是酶的數(shù)量是有限的，B錯誤；因圖乙表示在最適溫度下，故溫度升高或降低都會使酶活性下降，而導(dǎo)致催化速率下降，C正確；麥芽糖在麥芽糖酶的作用下被分解為葡萄糖，麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖都能和斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，故無法用斐林試劑來鑒定麥芽糖酶是否完成了對麥芽糖的催化分解，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】他汀類藥物是目前臨床上治療高膽固醇血癥的主要藥物，推測其主要作用機理是

A.升乳糜微粒，降極低密度脂蛋白B.升極低密度脂蛋白，降乳糜微粒

C.升低密度脂蛋白，降高密度脂蛋白D.升高密度脂蛋白，降低密度脂蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

B．能夠自我復(fù)制，在親代與子代之間傳遞遺傳信息

C．能夠控制蛋白質(zhì)的合成，在個體發(fā)育過程中，表達(dá)遺傳信息

D．在人工誘變時，DNA分子可以定向發(fā)生基因突變，以提高突變頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多

B. C、H、O、N、P是遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素

C. 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

D. 脂肪和性激素都屬于脂質(zhì)，具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，但其生理功能不同，主要原因（ ）

A. 氨基酸數(shù)量不同 B. 蛋白質(zhì)合成場所不同

C. 蛋白質(zhì)合成時期不同 D. 氨基酸排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆中，當(dāng)AB兩顯性基因都存在時，花為紅色。一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交（獨立遺傳），子代中3／8開紅花，若讓此株紅花自交，后代紅花中純合子占（ ）

A.3/8B.1/2C.1/4D.1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)人體細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA、四分體的知識點，其中正確的是

A. 一個細(xì)胞中可能達(dá)到92條染色體，大于92個DNA

B. 初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍

C. 初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中染色體︰DNA=1︰2

D. 有絲分裂前期和減數(shù)分裂第一次分裂前期都有23個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線如圖所示，下列相關(guān)分析中正確的是


分裂方式

相應(yīng)結(jié)果

A

有絲分裂

EF時期的細(xì)胞都含有兩個染色體組

B

有絲分裂

赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于DE時期

C

減數(shù)分裂

CD時期的細(xì)胞都有同源染色體

D

減數(shù)分裂

基因的分離與自由組合發(fā)生于CD時期

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖，相關(guān)描述錯誤的是

A. AB段，需氧型細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細(xì)菌分解而大量消耗

B. BC段，因為溶氧量的增加導(dǎo)致藻類的數(shù)量增加

C. 浮萍能分泌一些物質(zhì)促進水中藻類葉綠素的分解，故引入浮萍可減少水華的發(fā)生

D. 若將大量生活污水排入河流，會超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡

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同步練習(xí)冊答案