下列敘述錯誤的是


  1. A.
    利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種
  2. B.
    不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
  3. C.
    原腸胚期細胞開始分化，此時細胞的全能性比囊胚期細胞強
  4. D.
    體外受精過程包括精子獲能
C
動物細胞分化從囊胚期開始，原腸胚時期已達最大限度，細胞全能性較囊胚期低，所以C選項錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述錯誤的是


  1. A.
    將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑的快，而且耐力持久。
  2. B.
    選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限。
  3. C.
    人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種的進程。
  4. D.
    對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴(yán)加管制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是    (    )

  A．纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是葡萄糖、氨基酸和核苷酸

  B．—條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n＋1

  C．食物中過多的脂肪會大量轉(zhuǎn)化成糖類

  D．脂肪供能時需首先分解成為甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市高二第一次模塊測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是

A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B.該愈傷組織的細胞沒有全能性

C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成

D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

根據(jù)細胞器的功能推測，下列敘述錯誤的是

A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體

B．心肌細胞比骨骼肌具有更多的線粒體

C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體

D．生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型：選擇題

關(guān)于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因，下列敘述錯誤的是       

A.正確地選用豌豆作為實驗材料 

B.先分析多對相對性狀，再找出其中的一對進行重點分析  

C.科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證 

D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

 

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