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【題目】下表為病毒、細胞及其它結構的大小，根據表中數(shù)據，分析原核細胞直徑的大小范

圍最可能是

項目

最小的病毒

核糖體

支原體
細胞

細菌細胞

動、植物細胞

原生動物細胞

直徑
(微米)

0.02

0.025

0.1～0.2

1～2

20～30

數(shù)百～數(shù)千

A.0.02～0.2微米B.0.1～2微米C.1～2微米D.0.1～數(shù)千微米

【答案】B

【解析】

分析題意可知，病毒不屬于細胞生物，核糖體屬于細胞器的一種，動植物細胞和原生動物細胞屬于真核生物，而支原體和細菌屬于原核生物，因此根據表格中數(shù)據顯示，原核生物的細胞直徑為0.1-2微米。
綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是

A. 不同蛋白質含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B. 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能

C. 組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同 學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為X點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有___________________________。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，甲曲線中a點將向________移動，b點將向________移動。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是______________________。

（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的原因是：

①_________________________________________________________；

②_________________________________________________________。

（5）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動物細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1） 細胞作為一個基本生命系統(tǒng)，它的邊界是⑤________（填結構名稱）；在植物細胞的外面還有一層具有支持和保護作用的______（填結構名稱）。

（2） 蛋白質的基本組成單位是________，其結構通式是____________。蛋白質的合成場所是④_________（填結構名稱），④的形成與圖中的⑥________（結構名稱）有關。

（3）圖中③__________（填結構名稱）是動物細胞和某些低等植物細胞具有，而高等植物細胞不具有的細胞器。

（4） 若圖所示為胰島細胞，在合成和分泌胰島素過程中，除需要圖中的④、⑦、②等結構參與外，還需要①__________（填結構名稱）提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用圖所示裝置，建立大鼠飲水獎賞條件反射。先對大鼠進行48小時的限制飲水，每次播放音樂時給大鼠供水，多次訓練后大鼠聽到音樂會做出飲水動作。此時音樂對于大鼠來說是

A.條件刺激B.化學刺激C.無關刺激D.食物刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關雙鏈DNA的結構和復制的敘述正確的是

A.DNA雙螺旋結構以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性

B.DNA分子兩條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接

C.DNA聚合酶催化兩個游離的脫氧核苷酸之間的連接

D.復制后產生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C是動物細胞分裂示意圖，下列有關說法正確的是

A. A細胞處于有絲分裂后期，此時細胞中含有2個染色體組

B. B細胞可能為次級精母細胞，該生物體細胞中染色體數(shù)為8

C. 染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

D. B細胞正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素及體液調節(jié)的敘述，錯誤的是

A.激素可使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

B.激素是組成細胞結構的重要化合物，微量而高效

C.二氧化碳等化學物質可參與人體的體液調節(jié)

D.激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是

①圖中生物自交后產生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWXW

A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

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