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【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系(“+”表示促進,“-”表示抑制),有關說法不正確的是(  )

A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺

B. a分泌的激素增多對b分泌激素有促進作用

C. b分泌的激素對a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素對a分泌激素有促進作用

【答案】A

【解析】

本題以圖文結合為情境,考查學生對“甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)”的相關知識的的識記和理解能力。

依題意和分析圖示可知:a、b、c分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦,A錯誤;[a]垂體分泌的促甲狀腺激素可促進[b]甲狀腺分泌甲狀腺激素,B正確;血液中[b]甲狀腺分泌的甲狀腺激素的濃度過高時,通過反饋調節(jié),對下丘腦和垂體的抑制作用增強,導致[a]垂體分泌的促甲狀腺激素和[c]下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的分泌量減少,C正確;[c]下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進[a]垂體分泌促甲狀腺激素,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質的層次關系由大到小的是(

A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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【題目】在洋蔥根尖細胞中,具有雙層膜的結構是

A.線粒體和高爾基體B.線粒體、葉綠體和細胞核

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A.纖維素
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