Question

（20分）作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）如圖A所示，細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是_____和_____（填標(biāo)號(hào)），細(xì)胞器膜與_________和_________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）實(shí)驗(yàn)中用³⁵S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖所示。

請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器依次分別是：__________ ，

______________，__________

請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線(xiàn)所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是________

_____________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）3    5   核膜  細(xì)胞膜

（2）①核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜 高爾基體

【解析】

試題分析：（1）在分泌蛋白加工、運(yùn)輸過(guò)程中，直接參與的具膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，即圖中3和5所示；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）①氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)。故圖中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

②在分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少，細(xì)胞膜的膜面積增加，高爾基體的膜面積先增加后減少，前后基本不變。故d、e、f分別代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜和高爾基體。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器在功能上的聯(lián)系及分泌蛋白加工、運(yùn)輸過(guò)程中各生物膜面積的變化，意在考查考生獲取信息能力、識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。