【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中錯誤的是(

A. 肽鍵數(shù)目減少8

B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

D. 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

【答案】A

【解析】

分析題圖:題圖是某三十九肽中共有丙氨酸(R基團-CH34個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈,分別是1-79-17、19-26、28-38,可見4個丙氨酸分別位于第8、第18、第27、第39位。

A、脫去該三十九肽中的4個丙氨酸分別位于第8位、18位、27位和39位,其中脫去8位、18位、27位的丙氨酸時每脫去一個丙氨酸需要水解2個肽鍵,脫去39位丙氨酸時只水解一個肽鍵,所以脫去該三十九肽中的4個丙氨酸的過程中肽鍵數(shù)目共減少2+2+2+1=7個,A錯誤;

B、新生的4條肽鏈總共至少含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=4個,B正確;

C、4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水,形成3個肽鍵,C正確;

D、新生的4條肽鏈總共至少含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=4個,如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基(側(cè)鏈基團)上,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)研究圖一細胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是______________。該過程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__________特點。

2)圖一中明顯不同于圖二的細胞器是[ ]____________,它分布于_____________細胞中, 圖二細胞中養(yǎng)料制造車間是指[。___________圖一二中同種細胞器功能明顯不同的是____________。

3)若圖二細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[。______________結(jié)構(gòu)中。

4)圖一中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ____________ ____________

5)若將圖二細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,則與細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原有關(guān)的細胞器是____(填序號)。

6)圖一中抗體合成后,還需經(jīng)過細胞器_____(填序號)和⑦的處理,⑦主要進行___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分數(shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( )

A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降

C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”,下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是

A.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),圖1中的A代表腺苷

B.2中進行①過程時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.2中的①②若表示某種物質(zhì),則①②能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D.葉肉細胞中,圖2過程②可以發(fā)生在線粒體、葉綠體以及細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的早熟和晚熟這對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)。純合的兩親本雜交結(jié)果如下圖。請回答:

(1)玉米的________是顯性性狀,該對相對性狀的遺傳遵循________定律。

(2)實驗2早熟和晚熟兩親本的基因型分別是________________。

(3)實驗2的F2中早熟的基因型有________種,其中純合子占的比例為________。從實驗2的F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟︰晚熟=1︰1,則早熟植株M的基因型可能是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四個遺傳系譜圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A.乙中若父親攜帶致病基因,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B.甲和乙的遺傳方式完全一樣

C.丁中這對夫婦再生一個女兒,正常的概率為1/8

D.丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細胞能量代謝的敘述,正確的是(

A. ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能、熱能等,也可轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能和熱能等

B. ATPADP的相互轉(zhuǎn)化使生物體內(nèi)的各項化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下快速而順利地進行

C. 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D. 加入呼吸抑制劑可使細胞中ATP生成量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示藍藻光合作用和有氧呼吸過程中[H]的變化情況,其中①~⑤表示生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.①⑤發(fā)生在類囊體薄膜上

B.①③中產(chǎn)生的[H]是相同的

C.②④均與放能反應(yīng)相聯(lián)系

D.③④均有能量的釋放和ATP的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合題圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.生物的遺傳信息儲存在DNARNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.圖中所示過程不都遵循堿基互補配對原則

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