【題目】為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是________和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是____________________。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學(xué)中可以被稱為 __________________。

(2)如A圖,該小組采用的是________________分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌.

(3)該小組可采用上圖B所示的_____________(方法)檢測水樣中的細菌含量。在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________________。

(4)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________________________。

(5)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中,正確的操作是__________

A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D.在超凈平臺中進行接種時,不能關(guān)閉過濾風

【答案】調(diào)整pH 高壓蒸汽滅菌 種群 平板劃線法 灼燒 稀釋涂布平板法 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 3.8×107 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得不連續(xù)的單個菌落 D

【解析】

據(jù)圖圖A的接種方法是平板劃線法,圖B的接種方法是稀釋涂布平板法。

1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學(xué)中可以被稱為種群。

2)如A圖,該小組采用的是平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌。

3)該小組可采用上圖B所示的稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否徹底;由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(39+38+37÷3÷0.1×100=3.8×104個,每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×104×103=3.8×107個。

(4)平板劃線法操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線,這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得不連續(xù)的單個菌落。

(5)在平板劃線法中,接種環(huán)只需要蘸菌液一次,A錯誤;劃線分離時,不能把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種,只能在培養(yǎng)基表面進行劃線操作,B錯誤;劃線時最后一區(qū)的劃線不能與第一區(qū)的劃線相連,C錯誤;在超凈平臺中進行接種時,不能關(guān)閉過濾風,D正確;故正確的操作為D

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【題目】下圖表示RNA干擾技術(shù)原理,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. RNA干擾過程遵循堿基互補配對原則

B. 可利用該技術(shù)研究基因的功能

C. 推測A蛋白具有RNA聚合酶的功能

D. 利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達

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【題目】關(guān)于下圖的描述,正確的是 (  )

A. 該圖示結(jié)構(gòu)上可發(fā)生H2O相關(guān)的反應(yīng),但一定不會發(fā)生氨基酸的脫水縮合

B. X與X之間能發(fā)生脫水縮合,但X不能與其他化合物縮合反應(yīng)

C. 在細胞的生命歷程中,該圖示結(jié)構(gòu)的通透性未變

D. 氨基酸、乙酰膽堿、葡萄糖、胰島素等物質(zhì)被識別后并進入細胞的方式都與該圖中的蛋白質(zhì)有關(guān)

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【題目】為了確定洋蔥根尖取材的最佳時間以取得較好的實驗效果,某學(xué)校的興趣小組開展了探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性的課題研究。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一,分裂指數(shù)=(觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。實驗操作步驟如下:

第一步:取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的同一品種洋蔥鱗莖(根長約為5cm左右)作為實驗材料。

第二步:在某一天的8~18點時間段內(nèi)每隔2小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。

第三步:觀察、計數(shù)并記錄結(jié)果。

1表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,圖2是該研究小組根據(jù)實驗結(jié)果制成的坐標圖,請回答下列問題:

(1)制作臨時裝片的步驟是解離漂洗____制片,漂洗的目的是____。

(2)在制作裝片的過程中,有利于細胞分散開的操作有哪些?____。

(3)1中甲細胞處于有絲分裂的____期,該時期的特點是____。

(4)為避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。請寫出兩項控制無關(guān)變量的具體措施。____

(5)該研究小組的同學(xué)依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖2,據(jù)圖2可得出的結(jié)論是____

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【題目】下圖為人工創(chuàng)建的一個簡易生態(tài)農(nóng)場的模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是______________。從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是__________________

(2)經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田中的某種植物第一年的種群數(shù)量為N0,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加1.6倍,則在此條件下繁殖2次以后,該植物的種群數(shù)量為________。

(3)實際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是________________________________

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由________條食物鏈(捕食鏈)構(gòu)成。

(5)經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:105KJ)如下表。

凈同化量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

農(nóng)作物

110

75

21

58

7

10

1

3

據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽能為_________。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是 __________。

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【題目】植物體細胞雜交能解決不同植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題.植物體細胞雜交過程不涉及( 。
A.使用限制性核酸內(nèi)切酶
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C.誘導(dǎo)兩種不同的細胞融合
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