【題目】“……其動物之不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此謂天道自然之理。”該科學(xué)理論的創(chuàng)立者是

A.伽利略

B.愛因斯坦

C.達爾文

D.普朗克

【答案】C

【解析】

“不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存”即自然選擇、物競天擇、適者生存，這是達爾文生物進化論的觀點，故選C；伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律，與題意無關(guān)，排除A；愛因斯坦提出相對論，普朗克提出量子假說，與材料信息無關(guān)，排除BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物的細胞分裂圖示，請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產(chǎn)生的子細胞的名稱為__________ ，圖 3～圖 5 中的哪一個細胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細胞學(xué)基礎(chǔ)？__________ 。

(3)圖3細胞中有_________對同源染色體，有_______個四分體，若①上基因為A，則⑤上的基因為a的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞核的 DNA 數(shù)，則圖3～圖5中____________細胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個體與Yyrr的個體雜交，子代的表現(xiàn)型比例是（ ）

A.3：3：1：1B.1：1：1：1C.9：3：3：1D.3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能的表述中，不正確的是（ ）
A.細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞
B.細胞合成的物質(zhì)如抗體、激素等可以分泌到細胞外
C.細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外
D.環(huán)境中對細胞有害的物質(zhì)都不能進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①②③分別是

A. 食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口增長對環(huán)境有著重要影響，環(huán)境的變化也會影響人口的增長。關(guān)于甲、乙兩圖的敘述，正確的是

A. 甲圖說明人口最大數(shù)量可能超過環(huán)境容納量

B. 控制人口增長的主要手段是控制死亡率

C. 出現(xiàn)乙圖的原因和人口增長無關(guān)

D. 乙圖說明人口增長不存在負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中，能降低人體內(nèi)血糖濃度的是（ ）
A.胰島素
B.抗利尿激素
C.生長激素
D.胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型細菌、R型細菌含量變化情況最可能是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為M，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為N，則該市婦女患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的概率分別（ ）

A.大于M、大于NB.大于M、小于N

C.小于M、小于ND.小于M、大于N

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同步練習(xí)冊答案