噬菌體侵染細(xì)菌，產(chǎn)生的子代噬菌體的DNA是

[     ]

A．利用細(xì)菌的化學(xué)成分合成的
B．在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下合成的
C．以噬菌體DNA為模板，利用噬菌體的化學(xué)成分合成
D．噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)注入的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌斑（下左圖）是在長(zhǎng)滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上，由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下右圖），對(duì)該曲線的敘述正確的是

A．曲線a～b段噬菌體數(shù)量不變，說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌

B．曲線a～b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C．曲線b～c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，噬菌體共繁殖了10代

D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第五次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于放射性同位素標(biāo)記的有關(guān)說法正確的是 (  )

A.某生物的精原細(xì)胞(2N＝4)的每對(duì)同源染色體中的一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記，該卵原細(xì)胞在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂。處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色體有2條

B.某生物的體細(xì)胞中有1對(duì)同源染色體，將該體細(xì)胞置于3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，使其DNA均被標(biāo)上放射性。若讓其連續(xù)分裂2次，產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的細(xì)胞有4個(gè)

C.將一條鏈被15N標(biāo)記的某DNA分子(第1代)，轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代，則只含14N的分子為2n－2

D.用3H、15N、32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，可在子代噬菌體的DNA中找到3H、15N、32P

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高二下學(xué)期期中考試（實(shí)驗(yàn)班）生物卷 題型：選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還間接地說明了DNA     （    ）

A.能產(chǎn)生可遺傳的變異        B.能進(jìn)行自我復(fù)制，上下代保持連續(xù)性

C.能控制蛋白質(zhì)的合成        D.是生物的主要遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

如圖表示同位素32P、35S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)（氨基酸），然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體（10－1000個(gè)）與母代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的元素是                         （    ）

A．31P                      B．32P                C．32S                 D．35S

 

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