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(8分)下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指__________，在人體細胞中是指      。
（2）圖中Y為                     ，由它合成的Ⅱ為__________
（3）使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現________色。
（4）圖中P為__________，B表示的元素至少有     。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試（十）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調節(jié)中的作用。據圖回答：

(1) 該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在。據此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)________病。
(2) 受病原體刺激后，APC會啟動核內相關基因________合成相應的蛋白質—白介素等免疫活性物質并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，參與該過程的相關的細胞器是____________。
(3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC可能參與________免疫。
(4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
(5) 2011年Steinman發(fā)現了一種免疫反應中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎，樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞，樹突狀細胞的作用，被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據上述資料和免疫學知識寫出下圖中的細胞、物質和免疫類型：

A為________；⑤是________。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省山一高一下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1.   (8分)下圖表示某高等生物生活史中，細胞中的染色體相對含量的變化曲線，請回答：

（1）圖a～b表示__________分裂。

（2）細胞內含有同源染色體的區(qū)段是________________(用字母表示)。

（3）染色體的著絲點的分裂發(fā)生在曲線的________________處 (填數字)。

（4）DNA含量加倍發(fā)生在曲線的          段（填數字）

（5）右上圖細胞中同源染色體    對，處在___________________期，對應處于曲線中的__________段(填數字)，如果B代表Y染色體，則形成該細胞的場所是____________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三第一次教研考試生物試卷 題型：綜合題

(8分) 下圖表示物質通過小腸壁細胞的細胞膜示意圖，請據圖回答：  

（1）A表示             分子，B表示             分子。

（2）圖中甲物質跨膜運輸方式是                  ，甲、乙兩種物質跨膜運輸方式統(tǒng)稱為                 。葡糖糖進入該細胞的方式是                 ，與乙相比，此方式需消耗             。

（3）細胞膜從功能上來說，它是            膜，它的結構特點是             。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(8分)下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指__________，在人體細胞中是指       。

（2）圖中Y為                      ，由它合成的Ⅱ為__________

（3）使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現________色。

（4）圖中P為__________，B表示的元素至少有      。

 

 

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