根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)若培養(yǎng)芽孢菌,配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是:
稱(chēng)量→溶化→________________→________________→加棉塞→包扎。
(2)若檢驗(yàn)自來(lái)水中的大腸桿菌是否超標(biāo),需在培養(yǎng)基中加入________________;若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細(xì)菌分離出來(lái),則需要在________________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。按照培養(yǎng)基的用途劃分,前者屬于________________培養(yǎng)基,后者屬于________________培養(yǎng)基。
(3)在細(xì)菌的培養(yǎng)過(guò)程中,將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高度的X;加棉塞時(shí),棉塞在試管口內(nèi)的長(zhǎng)度是棉塞長(zhǎng)度的Y;將培養(yǎng)基擱置斜面時(shí)斜面長(zhǎng)度最多是試管長(zhǎng)度的Z。則X、Y、Z對(duì)應(yīng)的比值依次是________________。
(4)下表是木屑培養(yǎng)基各成分所占比例:
成分 | 木屑 | 米糠 | 石膏粉 | 蔗糖 |
比例 | 78% | 20% | 1% | 1% |
此培養(yǎng)基加水后可用于平菇的培養(yǎng),用簡(jiǎn)易的方法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),要重復(fù)2~3次,其主要目的是有利于徹底殺滅萌發(fā)的________________。
(1)調(diào)pH(培養(yǎng)基的)分裝
(2)伊紅一美藍(lán) 無(wú)氮 鑒別 選擇
(3)1/5 2/3 1/3
(4)芽孢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2.閱讀下列材料,根據(jù)材料信息運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
材料一 1990年對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行基因治療,其方法是首先將患者的淋巴細(xì)胞取出做體外培養(yǎng),然后用逆轉(zhuǎn)錄病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的淋巴細(xì)胞中,再將這些轉(zhuǎn)基因淋巴細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi),經(jīng)過(guò)多次治療,患者的免疫功能趨于正常。
材料二 將合成的基因?qū)牖颊唧w內(nèi),這個(gè)基因可存活數(shù)年并產(chǎn)生大量正常的建造肌肉的化學(xué)物質(zhì),促進(jìn)骨骼肌再生并增加其力量,防止退化。這項(xiàng)研究的本意是治療長(zhǎng)期困擾人類(lèi)的重癥肌無(wú)力,以提高肌肉強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)能力。然而,一些運(yùn)動(dòng)員和教練員也將目光投向基因治療這項(xiàng)科技,作弊者將可以提高身體素質(zhì)的基因植入體內(nèi),借助基因療法進(jìn)行不公平的競(jìng)賽,基因興奮劑由此誕生了。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)面臨基因興奮劑(尤其是肌肉基因興奮劑)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)!
(1)在對(duì)該女孩進(jìn)行基因治療過(guò)程中,逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用相當(dāng)于基因工程中基因操作工具中的__________,此基因工程中的目的基因是__________,在獲取目的基因后,常用到PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)),通過(guò)這一技術(shù),可以獲得大量的目的基因。如圖所示:
加熱至95 ℃的目的是使DNA樣品的__________斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)__________酶的作用來(lái)完成的。
(2)腺苷脫氨酶基因的受體細(xì)胞是__________;將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后,免疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了腺苷脫氨酶,產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是__________。
(3)如果你是2008年北京奧運(yùn)會(huì)興奮劑檢測(cè)組成員,請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行基因興奮劑檢測(cè)的設(shè)計(jì)方案。
(4)目前對(duì)基因治療安全性的認(rèn)識(shí)相當(dāng)有限,而在只完成了初步動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的情況下進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)是極其危險(xiǎn)的。請(qǐng)你說(shuō)出其潛在的危險(xiǎn)。
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2.閱讀下列材料,根據(jù)材料信息運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
材料一 1990年對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行基因治療,其方法是首先將患者的淋巴細(xì)胞取出做體外培養(yǎng),然后用逆轉(zhuǎn)錄病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的淋巴細(xì)胞中,再將這些轉(zhuǎn)基因淋巴細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi),經(jīng)過(guò)多次治療,患者的免疫功能趨于正常。
材料二 將合成的基因?qū)牖颊唧w內(nèi),這個(gè)基因可存活數(shù)年并產(chǎn)生大量正常的建造肌肉的化學(xué)物質(zhì),促進(jìn)骨骼肌再生并增加其力量,防止退化。這項(xiàng)研究的本意是治療長(zhǎng)期困擾人類(lèi)的重癥肌無(wú)力,以提高肌肉強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)能力。然而,一些運(yùn)動(dòng)員和教練員也將目光投向基因治療這項(xiàng)科技,作弊者將可以提高身體素質(zhì)的基因植入體內(nèi),借助基因療法進(jìn)行不公平的競(jìng)賽,基因興奮劑由此誕生了。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)面臨基因興奮劑(尤其是肌肉基因興奮劑)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)!
(1)在對(duì)該女孩進(jìn)行基因治療過(guò)程中,逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用相當(dāng)于基因工程中基因操作工具中的__________,此基因工程中的目的基因是__________,在獲取目的基因后,常用到PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)),通過(guò)這一技術(shù),可以獲得大量的目的基因。如圖所示:
加熱至95 ℃的目的是使DNA樣品的__________斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)__________酶的作用來(lái)完成的。
(2)腺苷脫氨酶基因的受體細(xì)胞是__________;將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后,免疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了腺苷脫氨酶,產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是__________。
(3)如果你是2008年北京奧運(yùn)會(huì)興奮劑檢測(cè)組成員,請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行基因興奮劑檢測(cè)的設(shè)計(jì)方案。
(4)目前對(duì)基因治療安全性的認(rèn)識(shí)相當(dāng)有限,而在只完成了初步動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的情況下進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)是極其危險(xiǎn)的。請(qǐng)你說(shuō)出其潛在的危險(xiǎn)。
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(7分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:河豚因其肌肉味道鮮美而聞名,但河豚內(nèi)臟有劇毒,因而國(guó)家明令禁止食用河豚?茖W(xué)家經(jīng)多年的研究,人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過(guò)國(guó)家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚(yú)肉或8kg內(nèi)臟才會(huì)出現(xiàn)中毒癥狀,即便如此,我們國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚。
材料二:我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用細(xì)胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù),成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚(yú)類(lèi)種群。以此四倍體魚(yú)同二倍體魚(yú)雜交,培育出的三倍體鯽魚(yú)(湘云鯽)和三倍體鯉魚(yú)(湘云鯉),已在全國(guó)20多個(gè)省推廣養(yǎng)殖,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。
材料三:機(jī)場(chǎng)上空的鳥(niǎo)類(lèi)成為世界各國(guó)航空界面臨的一個(gè)共同難題,鳥(niǎo)撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生。目前各機(jī)場(chǎng)除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥(niǎo)網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥(niǎo)類(lèi)外,還發(fā)明了由電腦操控的定時(shí)鳴響的“煤氣炮”、通過(guò)高音喇叭播放鳥(niǎo)類(lèi)天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥(niǎo)王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓(xùn)練有素的猛禽來(lái)驅(qū)趕其他飛鳥(niǎo)的“以鳥(niǎo)制鳥(niǎo)”等方法。
請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問(wèn)
(1) 假如你是衛(wèi)生部門(mén)的專(zhuān)家,請(qǐng)至少說(shuō)出兩項(xiàng)國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚的原因?①
② ______ 。
(2)培育四倍體魚(yú)所利用的遺傳學(xué)原理是 。
(3)為什么科學(xué)家只將三倍體魚(yú)而沒(méi)將四倍體魚(yú)直接推廣養(yǎng)殖? 。
(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)再設(shè)計(jì)兩條減少飛機(jī)場(chǎng)上空鳥(niǎo)數(shù)量的科學(xué)方法:
① 。
② 。
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