【題目】下列變異現(xiàn)象中屬于基因突變的是（ ）

A. 非同源染色體的自由組合

B. 21﹣三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

C. 果蠅紅眼變白眼

D. 花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

【答案】C

【解析】試題分析：A．在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體之間自由組合屬于基因重組，A不符合題意；B．21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條，屬于染色體數(shù)目變異，B不符合題意；C．果蠅的紅眼變?yōu)榘籽�，屬于基因突變�?/span>C符合題意；D．花藥離體培養(yǎng)獲得的植株染色體數(shù)目減半，屬于單倍體，原理是染色體變異，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 B. 基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因

C. 基因重組是生物變異的豐富來(lái)源 D. 基因重組能產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是 （ ）

A．a>b B．a=b C．a≥b D．a<b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期核DNA數(shù)量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)A細(xì)胞中含有_____個(gè)DNA分子。

(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是______ 。（必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為才行）

(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______，并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。（只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖）______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A______；B______；C______。

（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是______。試以圖示表示a～d四種物質(zhì)交換概況 。

（3）圖a～d中O2濃度最高、最低的分別是______、______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B．小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群，是生物進(jìn)化的基本單位

C．地理隔離一旦形成，原來(lái)同屬于一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種

D．小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為撕踢新種的基因庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說(shuō)法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核苷酸

B. 膽固醇參與動(dòng)物細(xì)胞膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以使RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病（基因?yàn)锳、a），乙病（基因B、b）的家庭系譜圖，其中Ⅲ-3的父親不含致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制甲病的基因最可能位于__________染色體上，控制乙病的基因最可能位于__________染色體上。

（2）Ⅲ2的基因型是__ _。

（3）若Ⅲ2正常的男性婚配，后代患病的概率是 。

（4）如果Ⅳ6是男孩，則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為_(kāi)_________。

（5）如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說(shuō)明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中發(fā)生了__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制，只有同時(shí)存在兩種顯性基因時(shí)才不患病，經(jīng)遺傳咨詢可知5號(hào)和6號(hào)生育后代患病的概率為7/16。據(jù)此分析,下列說(shuō)法中正確的是

A．該病在人群中男性患者多于女性

B．3號(hào)和4號(hào)個(gè)體的基因可能相同

C．7號(hào)個(gè)體的基因型可能有2種

D．8號(hào)個(gè)體是純合子的概率為3/7

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