【題目】下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是

A.放在窗口的花卉向外彎曲生長B.棉花摘心后能多結(jié)棉桃

C.運(yùn)輸過程中香蕉自然成熟D.帶芽的枝條扦插易成活

【答案】C

【解析】

閱讀題干可知,該題的知識點(diǎn)是生長素生理作用和生長素作用的兩重性,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。

A、放在窗口的花卉向光源彎曲生長是由于單側(cè)光照使生長素分布不均勻造成的,A錯(cuò)誤;

B、棉花摘心能多結(jié)棉桃的原因是摘除頂芽,頂端優(yōu)勢解除,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育,與生長素作用的兩重性特點(diǎn)有關(guān),B錯(cuò)誤;

C、運(yùn)輸過程中香蕉自然成熟是由于乙烯的作用,與生長素?zé)o關(guān),C正確;

D、帶芽的枝條扦插易成活與生長素能促進(jìn)生根有關(guān),D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A.一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

B.植物激素的轉(zhuǎn)運(yùn)都是極性運(yùn)輸

C.胰島素通過體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

D.氧氣在血液中運(yùn)輸不需要蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖中曲線(縱坐標(biāo)為翅的長度,橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù))所示。下列敘述正確的是(  )

A. 大風(fēng)導(dǎo)致昆蟲發(fā)生了變異

B. 上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的

C. 只有長翅個(gè)體能適應(yīng)該海島的環(huán)境

D. 大風(fēng)對昆蟲翅的性狀進(jìn)行了選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,圖中字母表示相關(guān)基因,下列敘述正確的是

A. 該動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核中有6個(gè)DNA分子

B. 圖示細(xì)胞含有3對同源染色體,2個(gè)染色體組

C. 圖示細(xì)胞即可能是減數(shù)分裂后期Ⅱ也可能是有絲分裂后期

D. 圖示細(xì)胞一定發(fā)生過基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米()為材 料,經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)休();甲的花粉經(jīng)EMS 誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體()。請回答:

1)獲得丙的過程中,運(yùn)用了誘變育種和____________育種技術(shù)。

2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)為________的個(gè)體自交,F2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是__________。

3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為_______的個(gè)體,則被鑒定個(gè)體位純合子;反之為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。________

4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得________,將其和農(nóng)桿菌的_______用適合的限制酶切割,然后借助______連接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞種,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等會(huì)的轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列存在于人體細(xì)胞并且能為人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是( )

A.核酸B.淀粉

C.脂肪D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是( )

A.核糖B.纖維素C.磷脂D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的首端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。

回答下列問題:

(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是_________;使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證___________________________

(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了_________________過程。

(3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____________移入牛的去核的卵母細(xì)胞中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。

(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的____________(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是

核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 蛋白質(zhì) 脂類 糖類

A.②⑤B.①④C.③⑥D.②④

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