年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省攀枝花市高三第一次統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的說法,正確的是
A.同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源 B.凡是碳源都能提供能量
C.除水以外的無(wú)機(jī)物僅提供無(wú)機(jī)鹽 D.無(wú)機(jī)氮源也能提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.藍(lán)藻能利用水中的氫來(lái)還原CO2
B.對(duì)硝化細(xì)菌來(lái)說,其碳源同時(shí)又兼做能源
C.培養(yǎng)基中各營(yíng)養(yǎng)成分的比例要適宜
D.有些微生物可以不需要外界為它提供生長(zhǎng)因子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的說法正確的是
A.同一種物質(zhì)不可能既作碳源也作氮源 B.凡是碳源都能提供能量
C.除水以外的無(wú)機(jī)物僅提供無(wú)機(jī)鹽 D.無(wú)機(jī)氮源有時(shí)也能提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的敘述,不正確的是
A.藍(lán)藻能利用水中的氫來(lái)還原CO2 |
B.對(duì)硝化細(xì)菌來(lái)說,其碳源同時(shí)又兼做能源 |
C.培養(yǎng)基中各營(yíng)養(yǎng)成分的比例要適宜 |
D.有些微生物可以不需要外界為它提供生長(zhǎng)因子 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com