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科目:高中生物 來源:2011屆湖南省雙峰一中高三上學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強度 (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是 (A、B、C、D)點。
(2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是 、 。
(3)觀察丙圖可知:
①在5℃時光合作用所制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的 倍。
②在環(huán)境溫度為 ℃時,最適合該植物的生長。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省衡陽八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強度 (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是 (A、B、C、D)點。
(2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是 、 。
(3)觀察丙圖可知:
①在5℃時光合作用所制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的 倍。
②此植物光合作用和呼吸作用的最適溫度 (相同/不同)。
③在環(huán)境溫度為 ℃時,最適合該植物的生長。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期第三次月考生物卷 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強度 (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是 (A、B、C、D)點。
(2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是 、 。
(3)觀察丙圖可知:
①在5℃時光合作用所制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的 倍。
②在環(huán)境溫度為 ℃時,最適合該植物的生長。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示。丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a點植物光合作用強度 (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是 (A、B、C、D)點。
(2)分析乙圖在B點時改變的條件可能是 、 。
(3)觀察丙圖可知:
①在5℃時光合作用所制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的 倍。
②此植物光合作用和呼吸作用的最適溫度 (相同/不同)。
③在環(huán)境溫度為 ℃時,最適合該植物的生長。
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