(09湖南示范性高中聯(lián)考)在生物實(shí)驗(yàn)中,往往要對(duì)材料進(jìn)行選擇和處理,下列方法錯(cuò)誤的是
A. 在玉米雜交實(shí)驗(yàn)中,要在沒(méi)有開(kāi)花之前用紙袋將雌蕊套住
B. 如果要通過(guò)基因突變來(lái)提高青霉菌分泌青霉素的產(chǎn)量,則要改變相應(yīng)基因的非編碼區(qū)
C. 在誘變育種中,往往要用物理或化學(xué)方法處理萌發(fā)的種子或幼苗等
D. 在DNA提取實(shí)驗(yàn)中,我們可以選擇豬血作為實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(09湖南示范性高中聯(lián)考)(5分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,下丘腦在人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用。它不僅含有一些重要的神經(jīng)中樞,還是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。請(qǐng)閱讀下圖并回答:
(1)在一定的溫度范圍內(nèi),恒溫動(dòng)物都有維持體溫恒定的能力。但是,如果切除動(dòng)物的下丘腦,這種調(diào)節(jié)能力就會(huì)喪失,這說(shuō)明 。
(2)人體在青春期,下丘腦分泌的 ________能促進(jìn)垂體合成和分泌 ____,從而促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成與分泌等。
(3)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中具有拮抗作用的兩種激素是由胰島分泌的________和________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09湖南示范性高中聯(lián)考)(8分)下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體行為中的 能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量,所以孩子生活在有益刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將增加,從而有利于智力開(kāi)發(fā)。
(2)生命在于運(yùn)動(dòng)。B的形成與哪一種細(xì)胞器密切相關(guān)___________________? B→C過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)____________的特性,C→D過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________特性。
(3)生命是一個(gè)信息交換器。神經(jīng)細(xì)胞因具較多 _____ ,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,使其與 功能相適應(yīng)。在典型的反射弧中,若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的D發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會(huì)使E發(fā)生 效應(yīng)。通常D只能由神經(jīng)細(xì)胞合成,而肌肉細(xì)胞不能合成,其根本原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09湖南示范性高中聯(lián)考)(7分)下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)分析作答。
(1)圖中既能參與特異性免疫又能參與非特異性免疫的細(xì)胞是 (填字母);過(guò)程②表示 。
(2)③的免疫種類是 。
(3)圖中 (填字母)細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞,能制備單克隆抗體。
(4)A物質(zhì)是______________;與B物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器有_________________。
(5)當(dāng)同一種抗原再次刺激機(jī)體時(shí),細(xì)胞c作出的反應(yīng)是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09湖南示范性高中聯(lián)考)科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物培養(yǎng)蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述中正確的是
A.蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3 h
B.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C.基因突變可發(fā)生在 0~2 h、19.3~21.3 h、38.6~40.6 h
D.基因重組可發(fā)生在19.3―21.3 h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09湖南示范性高中聯(lián)考)下列有關(guān)水的敘述中正確的是
A.是干重狀態(tài)下細(xì)胞中含量最多的化合物
B. 白天用H218O澆花草,周圍空氣的水、O2、CO2中會(huì)出現(xiàn)18O
C. 植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用
D.人體衰老的細(xì)胞內(nèi)水分增多
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