科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于植物的遺傳育種方式,下列說法錯誤的是
A.三倍體無籽西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無籽西瓜,這種性狀不可遺傳 |
B.一個基因型為AaBbCC的植物(三對基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中aabbCC的個體的比例為1/4 |
C.生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄 |
D.一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻,它連續(xù)自交后代都是矮稈,這種變異可能源自于體細胞或生殖細胞的基因突變 |
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物的遺傳育種方式,下列說法錯誤的是
A.三倍體無籽西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無籽西瓜,這種性狀不可遺傳
B.一個基因型為AaBbCC的植物(三對基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中aabbCC的個體的比例為1/4
C.生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄
D.一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻,它連續(xù)自交后代都是矮稈,這種變異可能源自于體細胞或生殖細胞的基因突變
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物的遺傳育種方式,下列說法錯誤的是
A. 三倍體無子西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無子西瓜,這種性狀不可遺傳
B.一個基因型為AaBbCc的植物(三對基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中aabbCC的個體的比例為1/8
C.生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄
D.一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻,它連續(xù)自交后代都是矮稈,這種變異可能源自于體細胞或生殖細胞的基因突變
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期回頭考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于植物的遺傳育種方式,下列說法錯誤的是
A. 三倍體無子西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無子西瓜,這種性狀不可遺傳
B.一個基因型為AaBbCC的植物(三對基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中aabbCC的個體的比例為1/4
C.生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄
D.一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻,它連續(xù)自交后代都是矮稈,這種變異可能源自于體細胞或生殖細胞的基因突變
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于植物的遺傳育種方式,下列說法錯誤的是
A.三倍體無子西瓜的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種。用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗,可獲無子西瓜,這種性狀不可遺傳 |
B.一個基因型為AaBbCC的植物(三對基因可自由組合),用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗,其中aabbCC的個體的比例為1/4 |
C.生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄 |
D.一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻,它連續(xù)自交后代都是矮稈,這種變異可能源自于體細胞或生殖細胞的基因突變 |
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