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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市高三5月仿真模擬生物試卷 題型:綜合題
某生物實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行大腸桿菌的培養(yǎng)和分離及植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),F(xiàn)有以下幾種試劑供實(shí)驗(yàn)用:
A.生長素溶液 B.脫落酸溶液 C.秋水仙素溶液 D.瓊脂
E.細(xì)胞分裂素溶液 F.赤霉素溶液
請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪羁眨?/p>
(1)大腸桿菌的培養(yǎng)和分離實(shí)驗(yàn)中,先用LB________進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),再在LB固體平面培養(yǎng)基上進(jìn)行________分離。在配制固體培養(yǎng)基時(shí),為了使培養(yǎng)基凝固需用到的上述試劑是________。在培養(yǎng)基上完成接種后,需將培養(yǎng)皿倒置,目的是____________________,然后置于恒溫箱中培養(yǎng)。
(2)用MS培養(yǎng)基進(jìn)行植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的基本過程:植物細(xì)胞→愈傷組織→叢狀苗→試管苗。若用成熟花粉培養(yǎng),得到的試管苗是________植株。以上過程需要加入上述試劑中的________兩種物質(zhì)刺激,且不同的培養(yǎng)時(shí)期這兩種物質(zhì)的比例不相同,當(dāng)其中的________濃度較高時(shí)主要是促使其長芽。愈傷組織中細(xì)胞的分裂方式是________,愈傷組織中的一部分細(xì)胞長成根,而另一部分細(xì)胞卻長成芽,原因是細(xì)胞發(fā)生了分化,實(shí)質(zhì)是________。
(3)MS培養(yǎng)基和LB培養(yǎng)基配制好后都需要進(jìn)行________、分裝和滅菌處理。
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科目:高中生物 來源:河南省09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次調(diào)考(生物) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)室用培養(yǎng)皿培養(yǎng)了大量大腸桿菌,但培養(yǎng)后期不慎混入其他細(xì)菌,培養(yǎng)皿被污染,此時(shí)的整個(gè)培養(yǎng)皿屬于一個(gè)( )
A.種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)室用培養(yǎng)皿培養(yǎng)了大量大腸桿菌,但培養(yǎng)后期不慎混入其他細(xì)菌,培養(yǎng)皿被污染,此時(shí)的整個(gè)培養(yǎng)皿屬于一個(gè)( )
A.種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:高中生物 來源:河南省鄭州四中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次調(diào)考(生物) 題型:單選題
某實(shí)驗(yàn)室用培養(yǎng)皿培養(yǎng)了大量大腸桿菌,但培養(yǎng)后期不慎混入其他細(xì)菌,培養(yǎng)皿被污染,此時(shí)的整個(gè)培養(yǎng)皿屬于一個(gè)( )
A.種群 | B.群落 | C.生態(tài)系統(tǒng) | D.生物圈 |
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