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科目:高中生物 來(lái)源:2010年陜西省西安鐵一中高一第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(11分)下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)判斷三圖各屬于時(shí)期:甲圖表示______________分裂______期細(xì)胞。圖中有染色體_______條,DNA分子______個(gè);在其上一時(shí)期有四分體______個(gè)。
(2)乙圖表示 分裂,有同源染色體______對(duì),其子細(xì)胞為_(kāi)________。
(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為_(kāi)_________。
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______條。
(5)三圖中含染色單體的是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)甲圖表示_______分裂_______期細(xì)胞。圖中有染色體_______條,DNA分子_______個(gè);
(2)乙圖中有同源染色體_______對(duì),其子細(xì)胞為 。丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為 。
(3)三圖中有染色單體的是_______。
(4)該生物體內(nèi)的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)期形成的四分體有_______個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:吉林省2009--2010學(xué)年度下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)高一(生物)試卷 題型:選擇題
下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的四個(gè)處于分裂過(guò)程中某階段的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)
題:(19分)
丁
(1)甲圖表示_______ 分裂_____ _期細(xì)胞。圖中有染色體_______ 條,染色單體 條,DNA分子______ 。
(2)乙圖表示 分裂 期細(xì)胞,其中有同源染色體______對(duì),DNA分子 個(gè)。
(3)丙圖表示 分裂 期細(xì)胞,細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_____________________ 。
(4)丁圖表示 分裂 期細(xì)胞,有 對(duì)同源染色體,它們是 ,有 個(gè)四分體。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
(5)該種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有_______條。
(6)四幅圖中含染色單體的是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
下圖是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )
A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D.框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省宣城市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
(10分)下圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)判斷三圖各屬于時(shí)期:甲圖表示_____________分裂______期細(xì)胞。圖中有染色體_______條,DNA分子______個(gè);在其上一時(shí)期有四分體______個(gè)。
(2)乙圖中有同源染色體______對(duì),其子細(xì)胞為_(kāi)________(寫(xiě)出細(xì)胞名稱(chēng))。
(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為_(kāi)_______________________________(寫(xiě)出細(xì)胞名稱(chēng))。
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體_______條
(5)三圖中含染色單體的是_________。
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