【題目】下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當外源性致敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該致敏原再一次進入機體后，可促使肥大細放出組胺、白三烯等各種過敏介質。下列說法正確的是 （ ）

A．過敏介質需要與受體結合才能發(fā)揮效應

B．臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘

C．漿細胞識別致敏原后能夠分泌特異性抗體

D．哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現(xiàn)象

【答案】A

【解析】由圖可知，過敏介質需要與受體結合才能發(fā)揮效應，A正確。臨床藥物可以通過抑制過敏介質的釋放來治療哮喘，B錯誤。漿細胞不能識別致敏原，C錯誤。哮喘是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和圖乙表示興奮在傳遞過程中，突觸處通過神經(jīng)遞質可使下一個神經(jīng)元興奮或者抑制。下列相關敘述不正確的是（ ）

A．圖中包含的人體內環(huán)境的組成部分是組織液

B．圖甲中釋放的神經(jīng)遞質為抑制性神經(jīng)遞質

C．圖示只體現(xiàn)了細胞膜能控制物質進出細胞的功能

D．圖乙中的神經(jīng)遞質為興奮性遞質，離子Y最可能是鈉離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列有關DNA分子復制的說法，錯誤的是（ ）

A．復制發(fā)生在細胞分裂的間期

B．復制的方式為半保留復制

C．復制時遵循A與T配對，C與G配對的原則

D．1個DNA分子復制n代后，可以得到2n個DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，其中敘述正確的是( )

A.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

B.甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長

C.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

D.溫度對植物丁a→b段的生理活動沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”，他們生理上出現(xiàn)的適應性變化是（）

體溫下降 機體耗氧量降低 皮膚血管收縮 體溫調節(jié)中樞興奮性增強 甲狀腺激素分泌量增加

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A. 胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量

B. 胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調節(jié)血糖平衡

C. 細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高

D. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細胞，E、F表示物質。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A． 如上圖表示縮手反射過程，細胞II膜上的F表示受體蛋白

B． 如上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II，II受刺激后可能產生淋巴因子

C． 如上圖表示血糖調節(jié)過程，且E與F結合后，II內糖原含量上升，則I代表胰島A細胞

D． 如上圖所示，若E與F結合后，促使II產生并釋放了一種物質X，且X使E的生成量增加，這種調節(jié)方式屬于反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞生命活動中，能將一些底物從它們合成的部位運輸（主動運輸或被動運輸）至它們起作用的部位。以下哪種物質是向細胞核運輸

A. 核糖核酸 B. 核糖核苷酸

C. 組成染色體的蛋白質 D. 組成ATP合成酶的單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類鴨蹼病是一種罕見的伴Y染色體遺傳病。下列關于鴨蹼病的敘述，正確的是（ ）

A．控制該遺傳病的基因存在等位基因

B．患者的子女患病的概率為1／2

C．男性患者產生的精子均含有該病的致病基因

D．各種產前診斷方法都能檢測出該遺傳病

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