【題目】如果精原細胞有三對同源染色體A和a,B和b,C和c。下列4個精子是來自于同一個精原細胞的是

A.AbC,aBC,Abc,abc B.aBc,AbC,aBc,AbC

C.abC,abc,aBc,ABC D.AbC,Abc,abc,ABC

【答案】B

【解析】

試題4個精子是來自于同一個精原細胞的一定是兩兩相同（2個來自同一個次級精母細胞，相同；另2個來自另1個次級精母細胞，相同），2種類型。據(jù)此判斷：只有B.aBc,AbC,aBc,AbC 是2種類型：.aBc,AbC。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細胞主要在細胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細菌的細胞核內合成DNA

D. 人的成熟紅細胞可在線粒體中合成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題

（1）囊泡膜屬于生物膜系統(tǒng)，生物膜的“流動鑲嵌模型”認為：____________構成生物膜的基本支架；____________分子鑲在、嵌入或貫穿其中。

（2）細胞代謝的控制中心[ ]________。

（3）甲圖中囊泡X由[ ]________經“出芽”形成，到達[ ]________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是_____________。

（4）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據(jù)圖推測其原因是______________________。

（5）囊泡運輸與S基因密切相關，科學家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內質網(wǎng)形成的囊泡在細胞內大量積累。據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質的功能是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中3種結構的示意圖，請回答下列問題：

(1)甲的名稱為_______，處于有絲分裂中期的大蒜根尖細胞具有的結構是______(在甲、乙、丙中選擇)。

(2)蛋白質合成活躍的卵母細胞中結構c較大，而蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構c很小，這表明結構c與______ (填序號)的形成直接有關。

①內質網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

(3)許多重要的化學反應在生物膜上進行，乙、丙分別通過______和______(用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應需要的______提供更多的附著場所。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中的N是____________，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是___________。

（2）圖乙的2表示___________，它的形成與____________有關。

（3）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質對突觸后膜具有____________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個刺激不作出發(fā)應，則X釋放的物質對突觸后膜具有____________作用，導致效應器不產生相應反應，這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受_________________的控制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調控作用，研究者向野生型擬南芥中轉入基因E可使其細胞中GA含量降低(突變體)，結果如下圖。

請回答：

（1）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，___________擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量__________更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。

（2）研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進種子萌發(fā)，由此可知GA和ABA在調控種子萌發(fā)和休眠中的作用_____________。由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性___________(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中ABA的含量__________。

（3）欲研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成插條，制備時除去根系和幼芽的主要目的是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調查，請根據(jù)相關調查材料回答問題。

（1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是_____________。

②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_____________有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。

③在t1時該種群的年齡組成可能為_____________。

④若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。

⑤若該魚是雜食魚類，以水草和植食性魚類為食，則該魚處于第__________營養(yǎng)級，若其食物中水草和植食性魚類各占一半，該魚體重增加1公斤，最多需水草___________公斤。

（2）調查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用_____________法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落利用_____________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了_____________和食物條件。

（3）該紅樹林曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的_____________演替。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線，下列敘述正確的是

A. 影響AB段反應速率的主要因素是酶的濃度

B. 影響B(tài)C段反應速率的主要因素是底物濃度

C. 若降低溫度，B點可能會上移

D. B點時改變pH，反應速率不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群的概述，錯誤的是

A. 生物進化的基本單位是種群

B. 一個池塘中的全部魚是一個種群

C. 一個種群中的全部基因構成該種群的基因庫

D. 種群也是生物繁殖的基本單位

查看答案和解析>>

同步練習冊答案