【題目】在人的次級(jí)精母細(xì)胞(非后期)內(nèi),染色體的組成正確的一組是(
A.44+XX
B.44+XY
C.44+YY
D.22+X或22+Y

【答案】D
【解析】解:精細(xì)胞的形成過(guò)程:精原細(xì)胞(染色體組成為44+XY) 初級(jí)精母細(xì)胞(染色體組成為44+XY) 次級(jí)精母細(xì)胞(染色體組成為22+X或22+Y,后期時(shí),染色體組成為44+XX或44+YY) 精細(xì)胞(染色體組成為22+X或22+Y) 精子(染色體組成為22+X或22+Y).
因此人次級(jí)精母細(xì)胞(非后期)內(nèi)的染色體的組成為22+X或22+Y.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用減數(shù)分裂的概念,掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié)。圖1表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素含量的變化情況,圖2表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的不同器官或不同植物生長(zhǎng)的影響。分析回答:

(1)細(xì)胞分裂素的作用是________________。從圖1可以看出____________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用。

(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類(lèi)似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用上圖中的____________________處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類(lèi)激素的類(lèi)似物,因?yàn)樵擃?lèi)物質(zhì)具有容易合成、原料廣泛和__________等優(yōu)點(diǎn).
3)導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過(guò)程中各種激素變化的根本原因是基因組在__________程序性表達(dá)的結(jié)果.

(4)若圖2的甲、乙曲線(xiàn)分別代表生長(zhǎng)素對(duì)植物的根和莖生長(zhǎng)的影響,經(jīng)分析可知生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是________________________,D點(diǎn)表示的意義是____________________________。

(5)如果圖2兩曲線(xiàn)分別代表雙子葉植物和單子葉植物,則代表雙子葉植物的是____________。若乙曲線(xiàn)表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響,且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,現(xiàn)測(cè)得莖尖端背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度________________(填“大于”、“小于”或“等于”)m。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)和突觸的說(shuō)法正確的是

A.某些氨基酸和動(dòng)物激素可以作為神經(jīng)遞質(zhì)

B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的運(yùn)動(dòng)需要消耗ATP

C.突觸只能在兩個(gè)神經(jīng)元之間形成

D.在突觸后膜上興奮的轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩隊(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如圖三組實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析回答:
(1)A組的育種方法是 , F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
(2)B組的育種原理是 . 獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是組,原因是
(4)在一塊矮桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的圖象,下列說(shuō)法正確的是(

A.a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體
C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)和不同的染色體組數(shù)
D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)判斷甲病遺傳方式的理由是________________________________。

(2)若2號(hào)個(gè)體的基因型為XBXB,其一條X染色體上有一個(gè)結(jié)節(jié)(但不影響其性狀),則帶結(jié)節(jié)的X染色體傳遞給13號(hào)個(gè)體的可能性是___________; 14號(hào)個(gè)體是雜合子的概率是__________。

(3)圖2中細(xì)胞b2的基因型是_________,若該細(xì)胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AXB(不考慮基因突變和交叉互換),則精子e4的基因型為__________。

(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過(guò)圖2的_________(填圖中數(shù)字)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。在③過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的染色體與DNA數(shù)目之比為___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比,過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

C. 過(guò)程④產(chǎn)生的單抗,不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

D. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過(guò)程③不需要選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙是DNA片段的結(jié)構(gòu).
(2)填出圖中各部分的名稱(chēng)[1]、[2]、[3]、[5]
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯?/span>交替連接的.堿基對(duì)中的化學(xué)鍵是
(4)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成向(左或右)螺旋的空間結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列因素不會(huì)引起組織水腫的是(
A.骨骼肌代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加
B.血漿蛋白含量過(guò)少
C.腎臟疾病導(dǎo)致蛋白尿
D.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案