【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳定律的探索經(jīng)過(guò)了（ ）

A．分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證 B．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證

C．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 D．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

【答案】C

【解析】

試題分析：孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用假說(shuō)--演繹法，即科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→大膽猜測(cè)提出假說(shuō)→演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律，前兩個(gè)階段屬于假說(shuō)階段，后兩個(gè)階段屬于演繹階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子

B．通過(guò)胞吐的方式到達(dá)突觸后膜

C．其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白

D．分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）興奮在結(jié)構(gòu)b上以 形式傳導(dǎo)，其傳導(dǎo)速度比在結(jié)構(gòu)c中傳導(dǎo)速度 。

（2）當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，d處會(huì)記錄到電位變化，表明骨骼肌中分布有 （填結(jié)構(gòu)名稱），c處可檢測(cè)到明顯增多的物質(zhì)是 。

（3）若刺激b，骨骼肌的反應(yīng)為 （填“收縮”或“不收縮”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲和乙為某興趣小組設(shè)計(jì)的制備果酒的實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）制備果酒常用的發(fā)酵菌是___________。為純化該發(fā)酵菌要用到固體培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理的常用方法是___________法，將待純化的發(fā)酵菌接種到該培養(yǎng)基上常采用的方法有平板劃線法和_____________________________________。

（2）請(qǐng)寫出圖甲所示的發(fā)酵裝置存在的兩處錯(cuò)誤：

①_________________________________________________；

②___________________________________________________________。

（3）圖乙所示的發(fā)酵裝置彎管中水的作用為_(kāi)________________________________。

（4）將裝置完善后，如在果汁中混有醋酸桿菌，則果酒發(fā)酵旺盛期間發(fā)酵液中不會(huì)有醋酸生成的原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中的幾種成分之間的關(guān)系，其中丁表示大氣中的C02，甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3、戊共同構(gòu)成了生物群落，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中含有 條食物鏈，乙2與丙1的種間關(guān)系是 。碳在食物鏈中以 的形式進(jìn)行傳遞的。

（2）若乙1可通過(guò)釋放性外激素來(lái)吸引異性，該性外激素屬于 信息。該生態(tài)系統(tǒng)遭到一定程度的破壞后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性。

（3）圖中丙3同化的能量最終去向有 和 。若圖中丙3的同化量增加1KJ,則甲的同化量至少需要增加 KJ。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交2的親本基因型是（ ）

A.甲為AAbb，乙為aaBB B.甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C.甲為AAZbZb，乙為aaZBW D.甲為aaZBW，乙為AAZbZb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交，其雌雄配子結(jié)合方式、子代中純合子的比例分別為（ ）

A．8、1/4 B．16、1/8 C．16、1/16 D．8、0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為14N DNA分子；在氮源為15N的培養(yǎng)基生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為15N DNA分子。用離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

（1）第二步：將親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ），

請(qǐng)分析：則其DNA分布的位置是 。第三步：為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果，將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代（Ⅱ），則其DNA分布的位置是 。

（2）DNA分子復(fù)制的時(shí)期是 和 ，原料是 ，DNA分子中的遺傳信息蘊(yùn)藏在 中。

（3）親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖三代，則含（含15N）的脫氧核苷酸鏈與含14N的脫氧核苷酸鏈的比例為： 。若該DNA中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程，據(jù)圖中結(jié)果完成下列問(wèn)題：

（1）用①和②培育成⑤的過(guò)程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱__________和__________，該育種方法所依據(jù)的原理是__________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為__________，獲得的④一般稱作_____倍體，其特點(diǎn)一般表現(xiàn)為 ，由③經(jīng)過(guò)④培育成⑤品種的方法稱 育種。其最大的優(yōu)點(diǎn)為 。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥稱 合子。

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