【題目】以下是來自于同一生物體內、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中,不正確的是

A. 圖①分裂結束后可能進入圖③所示的分裂過程

B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等

C. 由圖④分析,該生物是雄性個體

D. 該生物的正常體細胞中含染色體最多時,一條染色體一定只含一條DNA

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,其著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期有絲分裂具有連續(xù)性,圖①分裂結束后可能進入圖③所示的分裂過程,A正確;圖②與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等,都是8條,B正確;由于圖④的細胞質均等分裂,可能是次級精母細胞,也可能是第一極體,所以無法確定該生物是雄性個體還是雌性個體,C錯誤;該生物的正常體細胞中含染色體最多時,說明該細胞處于有絲分裂后期,該時期不存在姐妹染色單體,因此一條染色體一定只含一條DNA,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學家在多個領域開展了廣泛的合作.已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質是(
A.DNA
B.RNA
C.核苷酸
D.氨基酸

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【題目】下列符號代表精子的染色體,a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體,下列來自同一精原細胞的精子是

Aabc′、ab′c、ab′c、abc

Ba′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′

Cab′c′、a′bc、a′bc′、abc

Dab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【2018《單元滾動檢測卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測六遺傳的分子基礎】如圖為真核生物某基因控制蛋白質合成的示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 處有RNA聚合酶參與,并消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B. 處有核糖體參與,翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同

C. ①②兩處分別表示轉錄和翻譯,都能合成生物大分子

D. ①②兩處都發(fā)生了堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C

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【題目】生物多樣性的形成是生物進化的結果,以下說法正確的是(
A.體現(xiàn)了個體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性
B.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性
C.生物多樣性的形成過程就是新物種不斷形成的過程
D.生物多樣性形成是生物由低等到高等進化的必然結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關的敘述中正確的是(

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是

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【題目】【福建省泉州市2017屆高三下學期普通高中畢業(yè)班5月質量檢查生物試題】【全國市級聯(lián)考word】寒冷條件下,布氏田鼠褐色脂肪組織細胞有氧呼吸分解脂肪的調節(jié)過程如圖(此時,線粒體內膜上[H]與O2正常結合形成水,但ATP合成受阻)。下列敘述正確的是

A. 過程①④存在分級調節(jié)

B. 過程中TRH分泌增多、TSH分泌減少

C. 布氏田鼠主要通過過程①②③快速地適應低溫環(huán)境

D. 該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定

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【題目】為測量植物細胞膜的透性,以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗:將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理lmin取出,再分別放在清水中浸泡lh而獲得不同的切片浸出物溶液,通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量,結果如圖所示。對這個實驗方案評價的敘述,正確的是

A. 缺乏對照組實驗

B. 實驗目的是測量浸泡時間對植物細胞膜的透性影響

C. 所選擇的測量指標不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D. 缺乏對等量原則的描述

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細胞增殖過程的相關敘述正確的是

A. 細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調控

B. 處于分裂期的細胞會大量利用T與U

C. 有絲分裂的細胞中不含有性染色體

D. 染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同

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