【題目】按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),下列對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

A. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 B. 種群是進(jìn)化的單位

C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變 D. 隔離導(dǎo)致物種形成

【答案】ABCD

【解析】突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展,A正確;自然選擇的是從個(gè)體水平上進(jìn)行解釋的,而現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是進(jìn)化的單位,B正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展,C正確;隔離導(dǎo)致物種形成,這是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,相關(guān)敘述正確的是(

A. 垂體的活動(dòng)只受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)

B. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于免疫失調(diào)引起的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是

A.麥芽糖酶B.核酸C.載體D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.抗利尿激素作用于靶細(xì)胞之后仍具活性

B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成

C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成

D.抗利尿激素的釋放使尿液生成少、濃度大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A. a B. b C. c D. d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,隨機(jī)平均分為a、b、c、d、e、f組,取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條馬鈴薯?xiàng)l的長度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是

①馬鈴薯細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于30g/L左右的甘露醇溶液 ②當(dāng)溶液濃度為40g/L時(shí),細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離 ③在溶液濃度為30g/L~90g/L的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮; ④在溶液濃度為20g/L,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離; ⑤d組細(xì)胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c組 ; ⑥實(shí)驗(yàn)后,f組細(xì)胞中液泡的失水量大于b組; ⑦實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液濃度比b組的高

A. ① ② ⑤ B. ① ③ ⑦ C. ① ③ ⑥ D. ② ⑤ ⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. a過程完成中心體的復(fù)制

B. 染色體平均分配一般發(fā)生在d段

C. b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

D. c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表______,細(xì)胞中生成A的細(xì)胞器是_____D代表_____分子;構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是____(填字母)。

(2)a-e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________(填字母)。

(3)氧氣進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是_________(填字母)。

(4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過圖中_________(填字母)方式進(jìn)行的。若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的______性有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜功能的是( 。

A. 精子與卵細(xì)胞的結(jié)合B. 海洋中原始細(xì)胞的產(chǎn)生

C. 吞噬細(xì)胞利用溶酶體消化病菌D. 胰島素分泌后作用于肝臟細(xì)胞

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