如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
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A.精細(xì)胞形成過(guò)程的順序?yàn)棰佟邸凇?BR>B.這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解
C.①圖中有兩對(duì)同源染色體,③圖中有兩個(gè)四分體
D.線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過(guò)程有密切關(guān)系
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.精細(xì)胞形成過(guò)程的順序?yàn)棰佟邸凇?/td>
B.這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解
C.①圖中有兩對(duì)同源染色體,③圖中有兩個(gè)四分體
D.線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過(guò)程有密切關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.精細(xì)胞形成過(guò)程的順序?yàn)棰佟邸凇?/p>

B.這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解

C.①圖中有兩對(duì)同源染色體,③圖中有兩個(gè)四分體

D.線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過(guò)程有密切關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.精細(xì)胞形成過(guò)程的順序?yàn)棰佟邸凇?/p>

B.這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解

C.①圖中有兩對(duì)同源染色體,③圖中有兩個(gè)四分體

D.線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過(guò)程有密切關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.精細(xì)胞形成過(guò)程的順序?yàn)棰佟邸凇?/p>

B.這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解

C.①圖中有兩對(duì)同源染色體,③圖中有兩個(gè)四分體

D.線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過(guò)程有密切關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省汾陽(yáng)中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型:單選題

如圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(    )

A.精子形成過(guò)程的順序?yàn)锳→C→B→D
B.D圖細(xì)胞中的兩條染色體為同源染色體
C.B圖細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1:2
D.A圖中有兩對(duì)同源染色體,C圖中有兩個(gè)四分體

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