【題目】磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個(gè)磷酸基團(tuán),如ATP就是由ADP磷酸化而來(lái)下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是

A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B葉綠體基質(zhì)

C葉綠體類囊體薄膜 D線粒體內(nèi)膜

【答案】B

【解析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能進(jìn)行有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸,能生成ATt,A錯(cuò)誤;葉綠體基質(zhì)是光合作用的暗反應(yīng)場(chǎng)所,要消耗ATt,B正確;葉綠體類囊體薄膜是光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所,能生成ATt,C錯(cuò)誤;線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)場(chǎng)所,能生成ATt,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因、遺傳信息和密碼子分別是指( )。

信使RNA上核苷酸的排列順序基因中脫氧核苷酸的排列順序

③DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A. ⑥②④ B. ⑤①③ C. ⑤①② D. ⑥③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的

B為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),再換用高倍鏡

C用顯微鏡的凹面反光鏡反光,則視野更加明亮

D在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某海島上某種二倍體昆蟲有長(zhǎng)翅、中翅、無(wú)翅三種,分別受等位基因Ma、Mb、Mc控制,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系,且位于常染色體上。圖1是科研人員研究翅膀形態(tài)顯隱性關(guān)系做的雜交實(shí)驗(yàn);卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

1基因Ma、Mb、Mc在遺傳中遵循 定律。

2據(jù)圖分析,Ma、Mb、Mc之間的顯隱性關(guān)系為 若Ma對(duì)Mb為顯性,可表示為Ma>Mb,以此類推。該昆蟲關(guān)于翅形的基因型有 種。圖1親本的基因型為 。

3該昆蟲的X染色體上可以發(fā)生隱性突變,而突變后的個(gè)體會(huì)導(dǎo)致后代不同情況的出現(xiàn):如突變不會(huì)引起個(gè)體死亡、突變會(huì)導(dǎo)致突變體全部死亡和突變體死亡一部分。控制該昆蟲眼色的基因位于X染色體上,圖2表示經(jīng)誘變處理的紅眼雄昆蟲與野生型純合紅眼雌昆蟲交配得F1基因N控制紅眼性狀,突變基因n控制白眼性狀,使F1單對(duì)交配,分別飼養(yǎng),觀察F2的分離情況。

①若發(fā)生隱性突變,且突變不會(huì)引起個(gè)體死亡,則F2中紅眼:白眼為

②若發(fā)生隱性突變,且突變體全部死亡,則F2中雌蟲:雄蟲為 。

③若發(fā)生隱突變,且突變體死亡一部分,則F2中雌蟲:雄蟲的值 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了( )

A.醋酸 B.酒精 C.乳酸 D.碳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下,選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)直徑為1mm的小圓點(diǎn),則視野內(nèi)所看到的小圓點(diǎn)(

A.面積為30mm2

B.直徑約為30mm

C.面積擴(kuò)大到原來(lái)的30倍

D.直徑約為10mm

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是

A細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事件與所利用的原理相符的是(

A鐮刀型細(xì)胞貧血癥——染色體變異 B無(wú)籽西瓜的培育——單倍體育種

C青霉素高產(chǎn)菌株的培育——基因突變 D貓叫綜合征——基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 圖1 細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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同步練習(xí)冊(cè)答案