回答有關(guān)生態(tài)的問題：

如圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖中數(shù)字表示該生物的個體數(shù)量，括號內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。據(jù)圖回答：

①該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有A～I中的________。

②若初級消費者中，________被除去，則對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大。

③若除去G后，在一定時間內(nèi)，生產(chǎn)者數(shù)量將________。

答案：①F、G、I、H;②E;③減少
解析：

根據(jù)食物鏈中營養(yǎng)級與生物的關(guān)系，可知占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有：F、G、I、H；因為初級消費者有四種生物，生產(chǎn)者固定的能量流向B的是100×10＝103克，流向C的是10 000×10＝105克，流向D的是600×300＝1.8×105克，流向E的是2 000×100＝2×105克。屬E最多，所以E被除去，對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大。除去G后，在一定時間內(nèi)，D和E由于天敵減少而增多，則生產(chǎn)者會相應(yīng)減少。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：設(shè)計必修三生物人教版 人教版 題型：071

回答有關(guān)生態(tài)的問題：

大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化。這是因為________。

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科目：高中生物 來源：新教材新學(xué)案　配合普通高中課程標準實驗教科書　生物③必修　穩(wěn)態(tài)與環(huán)境（配人教版） 人教版 題型：071

回答有關(guān)生態(tài)的問題：

（1）大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈明顯的季節(jié)變化。這是因為________。

（2）如圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。圖中數(shù)字表示該生物的個體數(shù)量，括號內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。據(jù)圖回答：

①該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有A～I中的________；

②若初級消費者中，________被除去，則對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大；

③若除去G后，在一定時間內(nèi)，生產(chǎn)者數(shù)量將________。

（3）南方某地有一片熱帶雨林，最初碳積蓄量為500 t／hm2，此時，總生產(chǎn)量是每年為60 t／hm2，葉的呼吸量為25 t／hm2，生長量為5 t／hm2，枯死量為10 t／hm2。已知總生產(chǎn)量＝生產(chǎn)量＋枯死量＋呼吸量，則該地的凈生產(chǎn)量是________t／hm2，非同化器官的呼吸量是________t／hm2。

①該林地因人為破壞碳積蓄量逐年下降，降至200 t／hm2時，該林地進一步被開墾為農(nóng)田，經(jīng)過估算，在開墾為農(nóng)田的5年間，碳積蓄量每年減少20 t／hm2。5年后退耕還林，退耕還林后的60年內(nèi)，碳積蓄量以每年5 t／hm2的量增加，60年后以每年2 t／hm2的量增加。在下圖中標出退耕還林后的160年內(nèi)該林地的碳積蓄量的變化。從該圖可讀出，要恢復(fù)到該片雨林最初的碳積蓄量需要________年。

②通過本例，請從保護森林的意義及生態(tài)學(xué)的角度談?wù)勀愕母邢搿?

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科目：高中生物 來源：設(shè)計必修三生物人教版 人教版 題型：071

回答有關(guān)生態(tài)的問題：

南方某地有一片熱帶雨林，最初碳積蓄量為500噸／公頃，此時，總生產(chǎn)量每年為60噸／公頃，葉的呼吸量為25噸／公頃，生長量為5噸／公頃，枯死量為10噸／公頃。已知總生產(chǎn)量＝生長量＋枯死量＋呼吸量，則該地的凈生產(chǎn)量是________噸／公頃，非同化器官的呼吸量是________噸／公頃。

①該林地因人為破壞，碳積蓄量逐年下降，降至200噸／公頃時，該林地進一步被開墾為農(nóng)田的5年間，碳積蓄量每年減少20噸／公頃。5年后退耕還林，退耕還林后的60年內(nèi)，碳積蓄量以每年5噸／公頃的量增加，60年后以2噸／公頃的量增加，在下圖中標出退耕還林后的160年內(nèi)該林地的碳積蓄量的變化，從該圖可讀出，要恢復(fù)到該片雨林最初的碳積蓄量需要________年。

②通過本例，請從保護森林的意義及生態(tài)學(xué)的角度談?wù)勀愕母邢搿?

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科目：高中生物 來源：2007年上海單科生物高考（解析） 題型：簡答題

 回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。

（1）下圖表示在一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物，生物與無機環(huán)境的相互關(guān)系。請據(jù)圖中所列關(guān)系回答。

1）湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈，屬于______________關(guān)系。

2）夏天湖水深處光量減少，而湖表層浮游植物因光增強而增加，屬于_________關(guān)系。

3）湖水礦質(zhì)營養(yǎng)不足，引起浮游植物數(shù)量減少，屬于_____________關(guān)系。

4）夏天湖水深處含氧量下降，而湖中分解者活動旺盛，屬于______________關(guān)系。

（2）右圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

 

 

1）若狼被捕殺，數(shù)量首先會減少的是_________。

2）若美洲獅的食物2/3來自鹿，其余來自浣熊，則一只美洲獅體重每增加3Kg，至少需要消耗青草_________Kg。

 

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