【題目】研究化合物P對淀粉酶活性的影響，得如下圖所示的結(jié)果。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.底物濃度與反應(yīng)速度呈正比

B.A點(diǎn)隨溫度升高不斷持續(xù)上移

C.化合物P與底物是非競爭性關(guān)系

D.P使酶失去了催化能力

【答案】C

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，該實(shí)驗(yàn)研究化合物P對淀粉酶活性的影響，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是P的有無，因變量是反應(yīng)速度。①是對照組，②是實(shí)驗(yàn)組，兩條曲線都表現(xiàn)為先增加后維持相對平衡，但是②曲線始終低于①曲線，說明P對酶的活性有抑制作用。

A、據(jù)圖分析，在一定范圍內(nèi)，底物濃度與反應(yīng)速度呈正相關(guān)，而超過一定的濃度后反應(yīng)速度則不再增加，A錯(cuò)誤；

B、溫度能影響酶的活性，若該實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的，則反應(yīng)溫度升高后A點(diǎn)會下移，B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，加入化合物P的一組，其反應(yīng)速率低于沒有加化合物P的一組，說明化合物P對淀粉酶有抑制作用，但并非競爭關(guān)系，C正確；

D、據(jù)圖中曲線可知，P使酶催化能力降低，但并未失活，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中為反射弧的部分結(jié)構(gòu)，刺激a點(diǎn)，則除b點(diǎn)外，c、d、e點(diǎn)均可檢測到神經(jīng)沖動。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是單向傳導(dǎo)的

B. 神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間是單向傳遞的

C. 神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)速率受突觸限制

D. 神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e需要組織液為傳導(dǎo)介質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異來源圖解的敘述，正確的是(　　)

A.產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是圖中③的改變

B.圖中⑤過程是交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

C.圖中的①、②可分別表示為基因突變和基因重組

D.③一定會造成生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象．如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程，以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化．

（1）突觸1中的神經(jīng)遞質(zhì)是___。

（2）圖中a段表示___電位，引起b點(diǎn)電位變化的原因是___內(nèi)流。

（3）B處膜電位沒有發(fā)生變化，可以推測貯存在突觸2的突觸小泡中的Gly是___遞質(zhì)，Gly釋放到突觸間隙與突觸后膜上的___結(jié)合，使___（填“陰”/“陽”）離子內(nèi)流，進(jìn)而使突觸后膜繼續(xù)維持外正內(nèi)負(fù)的電位差，導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)，起到抑制的作用。

（4）上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，目前分離出五種類型:，其中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的病毒，它首先破壞吞噬細(xì)胞，其次是肝、脾等細(xì)胞，進(jìn)而導(dǎo)致血管通透性增加，出現(xiàn)嚴(yán)重的出血熱現(xiàn)象。目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗。

（1）EBOV感染者的血清中很難形成高濃度的抗體，這是因?yàn)?/span>___________________________。

（2）較難制作EBO疫苗的原因與其遺傳物質(zhì)的種類以及表達(dá)方式有關(guān)。EBO病毒容易變異，這是因?yàn)?/span>____________________________________________________________________。

（3）EBO基因組為單股負(fù)鏈RNA，負(fù)鏈RNA的互補(bǔ)鏈才能與核糖體結(jié)合。EBO基因組在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)蛋白質(zhì)的過程是（以遺傳物質(zhì)、箭頭、過程名等表示）：________________________________________________________________

目前，抗擊EBO的藥物與疫苗的研制主要有兩類技術(shù)。

技術(shù)類型一：細(xì)胞技術(shù)

（4）過程①獲得的甲細(xì)胞是________細(xì)胞；過程②是____________；所用瘤細(xì)胞的作用是__________________。

（5）要獲得純凈的單一品種抗體，上述操作的要點(diǎn)是__________________________________。

技術(shù)類型二：基因過程技術(shù)——轉(zhuǎn)基因疫苗

EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（GP蛋白和VP系列蛋白，見左圖），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識別。EBO基因組如右圖所示。

（6）該技術(shù)的目的基因是 ________________。

細(xì)菌是疫苗生產(chǎn)重要的角色；腺病毒具有弱致病性，常被用來攜帶目的基因進(jìn)入宿主細(xì)胞的運(yùn)載體，腺病毒基因組如下圖。其中基因E與復(fù)制、轉(zhuǎn)錄有關(guān)；基因L是腺病毒衣殼基因。

病毒在人體細(xì)胞內(nèi)增殖會導(dǎo)致正常細(xì)胞裂解、死亡。因此，需要對腺病毒進(jìn)行改造。圖18表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)EBO蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過程。

（7）以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全，其原因是_______________；缺點(diǎn)是______________

（8）生產(chǎn)含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運(yùn)載體，優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________；為保障安全，基因重組病毒粒子需要除去自身原本的一些基因，改用輔助質(zhì)粒攜帶這些基因。則除去的基因主要是_______________________兩類基因。

（9）輔助質(zhì)粒攜帶EBO病毒上的這些基因，與EBO攜帶一樣，均能在真核細(xì)胞中表達(dá)，說明_______________________________

左圖中neo是新霉素抗性基因，amp表示氨芐青霉素抗性基因，ori是質(zhì)粒的復(fù)制子，限制酶BamHI、 HindIII、 PstI、BglII作用位點(diǎn)如右圖。

（10）要能在大腸桿菌中不斷表達(dá)目的基因，同時(shí)又能提高重組效率，選擇的限制酶是______________________

（11）要篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌，并準(zhǔn)確定位所需大腸桿菌的菌落，實(shí)驗(yàn)室至少需要兩種培養(yǎng)基，他們分別是________________________________兩種培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)，有關(guān)機(jī)體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是

①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺 ②下丘腦滲透壓感受器興奮 ③攝水量增加

④垂體釋放抗利尿激素增加 ⑤減少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤B.②→④→④→③→⑤

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是目鏡10×、物鏡10×的顯微鏡所觀察到的植物細(xì)胞有絲分裂裝片的視野圖像，若換上40×物鏡后再觀察時(shí)，則（ ）

A.細(xì)胞2的面積放大4倍

B.視野的亮度顯著增強(qiáng)

C.目微尺每格代表的長度縮小4倍

D.清晰觀察細(xì)胞1需向左下方移動玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體有機(jī)物代謝關(guān)系的簡單模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程，字母表示物質(zhì)。

（1）寫出下列相應(yīng)編號的名稱： A___________ C___________ ③___________

（2）圖中脫羧產(chǎn)生CO2的生理過程有_________________。

（3）過程⑧的內(nèi)源性來源主要有 _____________________________細(xì)胞；脂肪（甘油三酯）在血液中以______________________兩種形式運(yùn)輸。

（4）過程⑨⑩發(fā)生的器官主要是__________；從形成上判斷，丙氨酸屬于_______氨基酸類。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探討植物向光性的原因，重復(fù)設(shè)計(jì)了1880年達(dá)爾文的部分實(shí)驗(yàn)，即在單側(cè)光條件下，對萌發(fā)的燕麥胚芽鞘進(jìn)行不同的處理，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請分析回答：

（1）該小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)需進(jìn)行變量控制，其中光照、溫度屬于___________變量,對這些變量的要求是________________。

（2）在燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)中，通過實(shí)驗(yàn)②③④對比，可得到的結(jié)論是________________。

（3）該小組所做的實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苷f明生長素的產(chǎn)生部位是尖端？_____________。若能，請說明理由；若不能，請完善實(shí)驗(yàn)。_____________________________

（4）燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸作用于尖端以下部分。為探究重力是否是燕麥胚芽鞘尖端生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)那疤釛l件，請選用圖的實(shí)驗(yàn)材料，用圖表示實(shí)驗(yàn)方案，并簡要寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論。____________

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