【題目】下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A. 血糖調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的

B. 甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖濃度的作用

C. 胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用

D. 胰高血糖素不能促進(jìn)所有的糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖

【答案】B

【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,相關(guān)激素是胰島素和胰高血糖素,A正確;甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,但沒有降低血糖的作用,降低血糖的唯一激素是胰島素,B錯誤;胰島素是降低血糖濃度,胰高血糖素能升高血糖濃度,在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用,C正確;胰高血糖素不能促進(jìn)肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
B.DNA連接酶可催化⑥或⑦的形成
C.解旋酶可以使⑤斷開,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān)
D.DNA的兩條鏈方向相反,其中磷酸和脫氧核糖交替排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程發(fā)生的場所,A~H表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2表示大田中該植物在不同溫度下CO2吸收速率或釋放速率(單位:mgh﹣1).據(jù)圖回答:

(1)圖1中物質(zhì)C表示 , 物質(zhì)G表示
(2)圖1中有氧呼吸第三階段的場所是[] , ②處發(fā)生的是 . 在黑暗條件下,植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有(填標(biāo)號).
(3)圖2中,與30℃時相比,35℃時光合作用制造的有機物總量 . 若在25℃條件下提高CO2濃度,短時間內(nèi)圖1中物質(zhì)A量的變化是
(4)假設(shè)細(xì)胞呼吸強度晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照12h,則一晝夜凈吸收CO2的量為mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠葉中色素的敘述,正確的是

A. 綠光不被色素吸收 B. 色素吸收光能需要消耗ATP

C. 正常葉片中葉綠素b含量最多 D. 分離色素時可用92號汽油作層析液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯誤的是

A.兩種葉片都能吸收光能

B.兩種葉片中均能產(chǎn)生二氧化碳

C.兩種葉片的葉綠體中葉綠素含量一定相同

D.黃綠色葉片在光反應(yīng)中也會產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物正常體細(xì)胞中的核DNA數(shù)為24條,則該生物的體細(xì)胞在有絲分裂后期時,細(xì)胞中含有的染色單體的數(shù)目是

A. 0個 B. 12個 C. 24個 D. 48個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆雜交實驗中,為防止自花受粉應(yīng)

A. 將花粉涂在雌蕊柱頭上

B. 除去未成熟花的雄蕊

C. 采集另一植株的花粉

D. 人工授粉后套上紙袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是

A. a、b兩點麥芽糖酶的利用率相同

B. 若溫度上升5℃,b點向下方移動

C. 減少麥芽糖量,酶的活性一定下降

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)二肽、直鏈多肽和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A. 基本單位都是氨基酸 B. 遇雙縮脲試劑都顯磚紅色

C. 都含有肽鍵 D. 都至少含有一個氨基和一個羧基

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同步練習(xí)冊答案