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下圖所示的細胞生命歷程是


  1. A.
    細胞生長
  2. B.
    細胞凋亡
  3. C.
    細胞衰老
  4. D.
    細胞的增殖和分化
D
試題分析：圖示可以看出，由造血干細胞通過分裂分化產生不同形態(tài)，不同結構和不同功能的血細胞。故本題答案選D。
考點：細胞分裂和分化
點評：本題通過圖解考查了細胞的分裂和分化，屬于對識圖、理解層次的考查。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1所示為某夫婦的體細胞內A和a、B和b兩對等位基因的分布情況，圖2為妻子某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖3為該夫婦某一次生育過程的示意圖。據圖回答下列問題：

           

         圖1                       圖2                          圖3

    （1）發(fā)生在圖2中的D時期，細胞內A和a、B和b這兩對等位基因可發(fā)生的行為是____________________。

    （2）對應于圖1，在方框內畫出精子形成過程中，基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時期示意圖。

    （3）與圖2所示的細胞分裂方式相比較，圖3中過程Y的細胞分裂方式具有的特征是___________________。過程Y所經歷的細胞生命歷程除細胞分裂外，還有________________。

    （4）過程X的本質是________________融合。

    （5）如果圖3中個體甲同時患有白化病和色盲�。僭O這兩種病的致病基因分別是a和b），乙及其父母均正常，則甲的基因型是________，若乙長大后與一白化病但不色盲的男性結婚，則他們所生的子女同時患有兩種病的概率為________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省漳州市薌城中學高二上學期期末考試文科生物卷（帶解析） 題型：單選題

下圖所示的細胞生命歷程是

A．細胞生長B．細胞凋亡
C．細胞衰老D．細胞的增殖和分化

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省漳州市高二上學期期末考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的細胞生命歷程是

A．細胞生長                             B．細胞凋亡

C．細胞衰老                             D．細胞的增殖和分化

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1所示為某夫婦的體細胞內A和a、B和b兩對等位基因的分布情況，圖2為妻子某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖3為該夫婦某一次生育過程的示意圖。據圖回答下列問題：

　　 　　

圖1　　　　　　　　　　　 圖2　　　　　　　　　　　　 圖3

（1）發(fā)生在圖2中的D時期，細胞內A和a、B和b這兩對等位基因可發(fā)生的行為是____________________。

（2）對應于圖1，在方框內畫出精子形成過程中，基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時期示意圖。

（3）與圖2所示的細胞分裂方式相比較，圖3中過程Y的細胞分裂方式具有的特征是___________________。過程Y所經歷的細胞生命歷程除細胞分裂外，還有________________。

（4）過程X的本質是________________融合。

（5）如果圖3中個體甲同時患有白化病和色盲�。僭O這兩種病的致病基因分別是a和b），乙及其父母均正常，則甲的基因型是________，若乙長大后與一白化病但不色盲的男性結婚，則他們所生的子女同時患有兩種病的概率為________。

 

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