【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行壓片的目的是

A．使細(xì)胞分散開(kāi) B．使細(xì)胞破裂

C．使細(xì)胞排列整齊 D．使細(xì)胞緊貼蓋玻片

【答案】A

【解析】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用拇指輕輕按壓載玻片，可以是細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，便于觀察，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(xiàn)（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）OA段的培養(yǎng)稱(chēng)為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理，以使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。

（2）為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取________細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的_____比正常細(xì)胞顯著減少。

（3）為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用______培養(yǎng)基達(dá)到目的。雜交瘤細(xì)胞具有__________（特點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是

A．去掉頂芽

B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂

C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂

D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，離子的濃度差能保持相對(duì)穩(wěn)定，下列敘述正確的是

A．K＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

B．Na＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

C．Mg2＋維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中不需要消耗ATP

D．Cl－維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過(guò)程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下，圖一表示不同夜溫對(duì)番茄植株的生長(zhǎng)效應(yīng)、圖二表示種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)一晝夜O2含量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）植物葉肉細(xì)胞葉綠體類(lèi)囊體膜上色素的功能是__________________。

（2）日溫25℃、夜溫20℃—定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎？____________（填“一定”或“不一定”），理由是______________________________________________________。

（3）圖二表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)02含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用停止的時(shí)間在______________（填“D點(diǎn)”或“C點(diǎn)與D點(diǎn)之間”）

②番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點(diǎn)是__________________________。

③該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，______________（填“有”或“沒(méi)有”）有機(jī)物的積累。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線(xiàn)關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線(xiàn)②和④相符，最可能是下列哪一過(guò)程

A．CO2從外界進(jìn)入人體細(xì)胞

B．分泌蛋白分泌到細(xì)胞外

C．小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸

D．組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是

A．細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因

B．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C．原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)

D．細(xì)胞癌變都是單一基因突變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的模式圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 若該生物膜表示動(dòng)物細(xì)胞膜，則其脂質(zhì)成分就是圖中的a（磷脂）

B. 若該生物膜表示細(xì)胞膜，則在結(jié)構(gòu)上其存在雙層膜

C. 若該生物膜表示某細(xì)胞器膜，則a種類(lèi)的多樣性決定了膜功能的多樣性

D. 若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則神經(jīng)元間興奮的傳遞與b有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答問(wèn)題：
資料一：某地區(qū)從1964年開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑殺滅蚊子幼蟲(chóng)，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲(chóng)基因型頻率變化曲線(xiàn)。R表示殺蟲(chóng)劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）R基因的出現(xiàn)是的結(jié)果。
（2）在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí)，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時(shí)R基因的頻率為。
（3）該地區(qū)若不再使用殺蟲(chóng)劑。預(yù)測(cè)未來(lái)種群中，最終頻率最高的基因型是 ， 原因是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案