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【題目】下列有關生態(tài)系統成分的敘述，正確的是

A．自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以通過光合作用合成有機物

B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者

C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統不可缺少的成分

D．非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等

【答案】C

【解析】自養(yǎng)生物都屬于生產者，但不一定都通過光合作用，還可以通過化能合成作用合成有機物；動物并不都是分解者，如腐食性的動物（如蚯蚓）屬于分解者；細菌不屬于非生物的物質和能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關：(　　)

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④細胞內遺傳物質的有無

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答：

(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌__________，該酶是由3種組分組成的復合酶，其中葡萄糖苷酶可將_________分解成_____________。

(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時，CR可與纖維素形成_________色復合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現以該菌的菌落為中心的________。

(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見下表)：

注：“+”表示有，“-”表示無。據表判斷：

培養(yǎng)基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_________________________________________________________________________；

培養(yǎng)基乙_______ (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因與性狀之間的關系示意圖，下列相關說法中，錯誤的是

A. 過程①、②合稱基因表達

B. 基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，直接控制是通過控制酶的合成實現的

C. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

D. 蛋白質結構具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變萬化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴿子從出生到成年，雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣，僅憑肉眼難以區(qū)別性別。已知雌性鴿子的性染色體組成為ZW，雄性鴿子的性染色體組成為ZZ。在鴿子中Z染色體的復等位基因，BA（灰紅色）對B（藍色）為顯性，B對b（巧克力色）為顯性�，F有一只藍色鴿子和一只灰紅色鴿子交配，后代中出現了一只巧克力色的個體。則親代藍色鴿子、親代灰紅色鴿子與子代巧克力色鴿子的性別分別是

A. 不能確定、不能確定、雌性 B. 雄性、雌性、雄性

C. 雄性、雌性、不能確定 D. 雄性、雌性、雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B. 捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D. 三親嬰兒的培育需要細胞培養(yǎng)培養(yǎng)技術和胚胎移植等技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G蛋白是鳥苷酸結合蛋白。激活狀態(tài)下的G蛋白可以激發(fā)多種后續(xù)反應。據圖分析錯誤的是

A. 膜蛋白EP1可分為a、b、c三部分，其中疏水部位主要是b

B. 鳥苷三磷酸（GTP），為G蛋白的結合物之一，其結構簡式為G-P～P～P

C. G蛋白被激活后可以再激活PLCβ酶，進而促使Ca2+進入細胞，分析可知該物質進入細胞膜的方式為主動運輸

D. 膜蛋白EP1與G蛋白為偶聯受體，即EP1接受膜外配體刺激后，G蛋白可被激活，膜外配體是PGE2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜的敘述，不正確的是（ ）

A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

B.不同功能的細胞，其細胞上蛋白質的種類和數量相同

C.組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富

D.癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父母都是雙眼皮，生出了單眼皮的孩子，這種現象在遺傳學上稱為

A．表現型 B．基因型 C．伴性遺傳 D．性狀分離

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