【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長,圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題:

(1)若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m,則B處的生長素濃度范圍為____________。根的向地性生長_________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出,不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用_________(填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”)。

(2)生長素的合成部位為____________。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的____________(填“幼嫩”或“成熟”)部位,生長素的極性運輸_________(填“受”或“不受”)光照影響。

(3)某實驗小組為了證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,從而抑制了側(cè)芽的生長,進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整:

①正常的植株,不做處理,觀察側(cè)芽生長情況;

②去除頂芽,在頂端放置一個____________瓊脂塊,觀察側(cè)芽生長情況;

③去除頂芽,____________________________________,觀察側(cè)芽生長情況。

【答案】 大于m小于n 相同或不同 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 幼嫩 不受 含有生長素的 在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊

【解析】試題分析:圖甲中展示了根的向地生長和莖的背地生長,引起的外界因素是重力導(dǎo)致根和莖的背地側(cè)生長素向近地側(cè)轉(zhuǎn)移,又由于根對生長素濃度十分敏感,導(dǎo)致在根部近地側(cè)受抑制,背地側(cè)促進生長,所以背地側(cè)長得快而彎向地面生長;對莖部由于對生長素部敏感,所以近地側(cè)生長素多,促進作用強,生長較背地側(cè)快,所以背地生長。圖乙展示了根和莖對生長素作用都具有兩重性,但根對生長素比莖更敏感。

(1)結(jié)合上述分析,若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m,由于受重力影響,A側(cè)生長素濃度高于B側(cè),且A側(cè)促進作用強于B側(cè),則B處的生長素濃度范圍為大于m小于n。由于根C側(cè)促進,D側(cè)受抑制,所以根的向地性生長能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出,不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用可能相同,也可能不同。

(2)生長素的合成部位主要為幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的幼嫩部位,生長素的極性運輸不受光照等外界因素的影響。

(3)圍繞實驗?zāi)康摹白C明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,從而抑制了側(cè)芽的生長”,結(jié)合已經(jīng)給出的實驗大體設(shè)計思路進行完善:①正常的植株,不做處理,觀察側(cè)芽生長情況;②去除頂芽,在頂端放置一個含生長素瓊脂塊,觀察側(cè)芽生長情況;③去除頂芽,在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊,觀察側(cè)芽生長情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組激素中,屬于同一種內(nèi)分泌腺分泌的是

A. 生長素、細胞分裂素、赤霉素 B. 生長素、促甲狀腺激素、促性腺激素

C. 雄激素、胰島素、胰高血糖素 D. 促性腺激素、促甲狀腺激素、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色且在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是(

A.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為12

B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,且比例為11

C.淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n

D.經(jīng)過長時間的自然選擇,A基因頻率越來越大,a基因頻率越來越小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機化合物中具有不同的化學(xué)基團,它們對水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團稱為親水基(如、、),具有大量親水基團的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團稱為疏水基團,如脂質(zhì)分子中的碳氫鏈。脂質(zhì)分子往往有很長的碳氫鏈,難溶于水而聚集在一起。請回答下列問題:

(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如上圖所示容器中的自由水量甲比乙 。

(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當它們含水量相同時,自由水含量較多的

種子。

(3)以占種子干重的百分比計算,種子萌發(fā)時干燥大豆種子的吸水量比干燥花生種子吸水量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題

人類的性別是由性染色體組成決定的,而有研究者發(fā)現(xiàn),其實真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因——雄性的性別決定基因,其編碼一個含204個氨基酸的蛋白質(zhì)。即有該基因的個體即表現(xiàn)為男性,否則表現(xiàn)為女性。

(1)正常女性的第二極體的染色體組成為________________________。

(2)據(jù)資料推測,SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有____________堿基對(計算終止密碼)。

甲家族中,經(jīng)過染色體檢查發(fā)現(xiàn)家族中只有Ⅲ-1個體性征與染色體組成不符合,即Ⅲ-1性征表現(xiàn)為女性,而染色體檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)其體細胞性染色體組成為XY,經(jīng)過檢測,發(fā)現(xiàn)其Y染色體上的SRY基因缺失(用YSRY-表示)。另外,甲乙兩家族均沒有對方家族的致病基因;若受精卵產(chǎn)生YY組合則個體無法存活。

(3)從遺傳圖可以推測,III-1Y染色體來源于第I代中的____________

(4)III-1發(fā)生的該種變異屬于________________________,III-1性狀的形成是由于____________(填個體)體內(nèi)的____________細胞發(fā)生了變異造成的。

女性體細胞中性染色體有一特點:正常女性的兩條X染色體中,僅有一條X活性正常,一條X染色體形成巴氏小體,喪失活性(無法表達任何基因),而這種失活的X染色體隨機選擇。因此在X染色體上的某些隱性性狀即使在雜合情況下也可以在某些細胞中體現(xiàn)出來,例如無汗性外胚層發(fā)育不良癥(乙家族中的乙病致病基因,B/b基因表示):女性攜帶者(基因型為雜合子,癥狀表現(xiàn)如圖所示)表現(xiàn)有汗腺和無汗腺皮膚的嵌鑲性狀(即為患病)。這兩種嵌鑲的位置在個體之間明顯不同,這是由于發(fā)育期一條X染色體隨機失活所致。

(4)乙家族中II-4基因型為__________III-2的致病基因來自于第I代中的__________。

(5)若甲乙兩個家族中的III-1III-2個體結(jié)婚,則后代中,男:女的性別比為__________,后代中患病概率為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于菌落特征的是

A菌落的形狀 B有無莢膜 C菌落的大小 D隆起程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和細胞周期問題。

1)核膜由______________組成,圖甲中與圖乙中[ ______________的形成有關(guān)。

2)甲圖核孔對物質(zhì)的運輸__________具有不具有)選擇性;蛋白質(zhì)分子進入細胞核的方式與進入細胞的方式 __________相同不同)。

3)乙圖中小泡__________(填字母)內(nèi)含有的__________能夠殺死細菌等病原體。

4)下列過程體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是__________。(多選)

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中,錯誤的是(  )

A. 呼吸作用不能夠像燃料燃燒一樣的劇烈

B. 細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解的過程

C. CO2是細胞呼吸的唯一代表性產(chǎn)物

D. ATP分子中高能磷酸鍵中能量的主要來源是細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用32P標記的一個噬菌體侵染用15N標記的大腸桿菌,一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代噬菌體.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N

B. 所有子代噬菌體的核酸中都含15N

C. 32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的

D. 所有子代噬菌體只含15N不含32P

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