【題目】下列實例中，能夠構成種群的是（ ）

A.長江和黃河里的鰱魚B.泰山上的灰喜鵲

C.太行山上的松樹D.一個蜂巢里的工蜂

【答案】B

【解析】

種群指在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。

A、長江和黃河里的鰱魚生活的自然區(qū)域不同，不能構成種群，A錯誤；

B、泰山上的全部灰喜鵲能構成一個種群，B正確；

C、太行山上的松樹包含多個松樹物種，不能構成一個種群，C錯誤；

D、一個蜂巢里的工蜂只是該種群的部分個體而不是全部個體，不能構成一個種群，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應�？蒲腥藛T進行如下實驗：

實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

實驗步驟：

菌株

透明圈直徑

（D）

菌落直徑

（d）

D/d

M-3-01

18.8

12.3

1.5

B3-5-6

20.7

8.0

2.6

T1-4-01

9.1

6.5

1.4

步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀

釋液1mL接種到基礎培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如表）。

分析回答：

（1）從物理形態(tài)看，培養(yǎng)基A屬于_______培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中磷源應該是______________。

（2）步驟1中接種方法是__________________，步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是________。

（3）根據(jù)實驗結果可以確定溶解磷能力最強的菌株是_____________。

（4）為進一步測定初步篩選的三種菌株實際溶解磷的能力，研究人員將它們接種到基礎培養(yǎng)基B中，并在37℃、200 r·min-1 搖床培養(yǎng)，定期取上清液，測定溶液中可溶性磷含量，得到圖所示曲線。

①用搖床進行培養(yǎng)的好處是__________________________

②結果表明最優(yōu)良的解磷菌株是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數(shù)字代表有關激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是(　　)

A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調節(jié),又參與了激素調節(jié)

B. C表示胰島A細胞,D、E分別表示垂體和腎臟

C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有DNA的細胞器有_______（填序號），圖甲中具有雙層膜的細胞器是 ___和____（填序號）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是_______和________（填序號）。

（2）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 ______________。

（3）若甲細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]________。如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結構是[ ]_________；若甲細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有________。

（4）藍藻與圖甲在結構上的本質區(qū)別是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某細胞核結構模式圖，有關敘述正確的是

A.①是由DNA和蛋白質組成的長絲結構，②是產(chǎn)生核糖體的場所

B.細胞核在橫紋肌細胞中只1個

C.蛋白質、RNA等生物大分子不能自由進出細胞核

D.圖示說明核膜具有全透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是___________________________(填序號)。

①大腸桿菌　 ②發(fā)菜　 ③藍藻 ④酵母菌　

⑤霉菌 ⑥HIV　 ⑦水綿　 ⑧SARS病毒　 ⑨細菌

某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時，應選用的培養(yǎng)基是：____（A、富集各種有機物的培養(yǎng)基；B、活雞胚細胞），說明其理由_______________________________________。

（2）如圖所示，圖甲中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖象。

請回答以下問題：

①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)_____________。若使物像放大倍數(shù)最大，圖甲中的目鏡和物鏡組合是___________________。

（3）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向_____________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。

（4）在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉換為10×40的放大倍數(shù)后，看到的一行細胞數(shù)為________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件，結果發(fā)生了如曲線Il的變化。下列分析合理的是

A. 與y點相比較，x點時葉綠體中C3化合物含量低

B. 在y點時，適當升高溫度可導致曲線由I變?yōu)?/span>Ⅱ

C. 制約x點時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段（同源區(qū)段）上一對等位基因控制（如圖），且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是（ ）

A．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼

B．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛

C．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)截毛

D．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 包埋胚狀體的凝膠珠能夠保護胚狀體，有利于人工種子的儲藏

B. 該過程以海藻酸鈉作為包埋材料，以CaCl2溶液作為凝固劑

C. 可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖，為胚狀體提供碳源和能量

D. 胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團愈傷組織

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