某一個(gè)DNA分子中含有30％的G＋C，則由它轉(zhuǎn)錄成的RNA中G＋C應(yīng)為

[　　]
A．

60％

B．

30％

C．

20％

D．

15％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個(gè)，復(fù)制n次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè)，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（是第幾代）（    ）

  A．三次（第四代）  B．四次（第五代）

  C．五次（第六代）  D．六次（第七代）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個(gè)，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè)，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（是第幾代） 

A．3次（第4代）    B．4次（第5代）   C．5次（第6代）    D．6次（第7代）

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省汕頭市金山中學(xué)高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

某同學(xué)想利用從生物體細(xì)胞內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子和標(biāo)記了放射性同位素3H的4種脫氧核苷酸，在實(shí)驗(yàn)室里合成新的DNA分子。
(1)除了上述幾種物質(zhì)外，他還需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
(2)在該同學(xué)所獲得的第二代所有DNA分子中含3H的單鏈和第三代中不含有3H的單鏈各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿條。
(3)如果在DNA分子的100個(gè)脫氧核苷酸堿基對(duì)中有30個(gè)T，那么以其為模板所復(fù)制的一個(gè)新的DNA分子中應(yīng)有＿＿＿＿＿個(gè)G。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果該同學(xué)可知DNA的復(fù)制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

用某生物的一個(gè)DNA分子和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸以及所需能量復(fù)制子代DNA分子的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

(1)除上述DNA復(fù)制所需的條件外，還需要____________，它的作用是_______________。

(2)DNA分子的____________為復(fù)制提供了精確的模板；____________保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行。

(3)復(fù)制出的第一代中的一個(gè)DNA分子中，含有3H的鏈有____________條；在這代DNA分子中，含3H的鏈的堿基序列相同嗎？____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省汕頭市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

某同學(xué)想利用從生物體細(xì)胞內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子和標(biāo)記了放射性同位素3H的4種脫氧核苷酸，在實(shí)驗(yàn)室里合成新的DNA分子。

(1)除了上述幾種物質(zhì)外，他還需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

(2)在該同學(xué)所獲得的第二代所有DNA分子中含3H的單鏈和第三代中不含有3H的單鏈各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿條。

(3)如果在DNA分子的100個(gè)脫氧核苷酸堿基對(duì)中有30個(gè)T，那么以其為模板所復(fù)制的一個(gè)新的DNA分子中應(yīng)有＿＿＿＿＿個(gè)G。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果該同學(xué)可知DNA的復(fù)制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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