【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知

A基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中

B過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

C圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助

D④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

【答案】C

【解析】同一個體的體細胞內(nèi)所含核基因都相同,因為同一個體的體細胞都是由受精卵有絲分裂產(chǎn)生的,A錯誤;過程①②③表明基因通過控制酶的合成控制生物的代謝,進而來控制生物體分性狀①②④表明基因可以直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來影響性狀,B錯誤;圖中①過程是轉(zhuǎn)錄,需RNA聚合酶的催化,②過程是翻譯,需tRNA的協(xié)助,C正確;④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是發(fā)生了基因突變,直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞的細胞器在細胞的生命活動中具有重要的作用。請回答:

1線粒體普遍存在于動物細胞和植物細胞中,其通過 的方式增大了膜面積。中心體常見于 細胞,與細胞的有絲分裂有關(guān)。

2在病毒侵染等多種因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白一般不會被運輸?shù)礁郀柣w進一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過程:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白BiP與折疊錯誤或未折疊蛋白結(jié)合,將其運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反應(yīng),剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過核孔進入細胞核,增強 基因的表達,以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的 ( )

A. 有絲分裂 B. 分化 C. 減數(shù)分裂 D. 全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對幾種細胞器的說法中,正確的是( )

A. 真核細胞中都含有圖示的五種細胞器

B. 在光學(xué)顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細胞器更為醒目

C. 上述幾種細胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上進行的反應(yīng)都需要②提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。以下敘述錯誤的是

A圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是C

B乙酰膽堿與突觸后膜上受體結(jié)合后,引起突觸后膜膜內(nèi)電位由正變負

C當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過胞吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙再到達突出后膜

D若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花藥的離體培養(yǎng)是指把花藥用人工的方法培育成單倍體植株,說法不正確的是( )

A.體現(xiàn)了植物細胞的全能性

B.借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),屬于無性生殖

C.所得植株在實際并無生產(chǎn)意義

D.無菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNARNA的核苷酸種類有(  )

A. 2B. 4C. 5D. 8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與傳統(tǒng)育種相比,植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在

A. 證明雜種細胞具有全能性

B. 克服遠源雜交不親和的障礙

C. 縮短育種周期,減少盲目性

D. 快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、46號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑,56號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

A. 1、3、5 號試管內(nèi)都呈無色

B. 3 組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4 號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4 號試管內(nèi)呈磚紅色,6 號試管內(nèi)呈紫色

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