【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核基因和染色體的行為具有一致性,下列敘述不正確的是

A染色體的行為變化決定了基因的行為變化

B減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開(kāi),染色單體分開(kāi),染色體數(shù)目不變

C在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半

D在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

【答案B

【解析】基因在染色體上,因此染色體的行為變化決定了基因的行為變化,A正確;減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開(kāi),染色體數(shù)目減半,減數(shù)第二次分裂染色單體分開(kāi),B錯(cuò)誤;在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半,C正確;在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103N17S2的多肽,其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵( )

A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________。(填標(biāo)號(hào))

(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是___________________________。

(3)正常人②內(nèi)的pH通常維持在_______________之間,與它含有________、________等離子有關(guān)。

(4)①中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(
A.體液調(diào)節(jié)就是指激素調(diào)節(jié)的過(guò)程
B.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,血糖不足肝糖原與肌糖原可再次分解成葡萄糖,進(jìn)入血液
C.患糖尿病是因?yàn)轱嬍澈刑欠指咚?/span>
D.激素通過(guò)體液運(yùn)輸具有微量和高效的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①﹣⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a﹣c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.與①相比,②的 比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
B.③④均來(lái)源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)功能也將相同
C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)

A結(jié)合水/自由水的比值與此無(wú)關(guān)

B結(jié)合水/自由水的比值會(huì)升高

C結(jié)合水/自由水的比值會(huì)下降

D結(jié)合水/自由水的比值會(huì)固定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng)
B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.植物正常生長(zhǎng)時(shí),乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收
D.通過(guò)增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進(jìn)乙的生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】身體較胖的人往往夏天特別怕熱,主要原因是( )

A. 脂肪具有儲(chǔ)存能量作用

B. 脂肪能減少體內(nèi)熱量散失

C. 脂肪是主要供能物質(zhì)

D. 脂肪能減少內(nèi)臟器官間的摩擦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。

(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激, 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)___________變化。

(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高2~3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。

如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以_________________方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+_______________共同作用,使C酶的_______________發(fā)生改變,C酶被激活。

(3)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者開(kāi)展了大量工作,如:

① 對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的_______________(填圖中序號(hào))過(guò)程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

② 圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng),為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾C酶對(duì)T的磷酸化,其中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸_______________

A.?dāng)?shù)目不同序列不同 B.?dāng)?shù)目相同序列相反 C.?dāng)?shù)目相同序列相同

③ 為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè),該實(shí)驗(yàn)的自變量是:T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠和_____________,因變量是 _______________

(4)圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

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