【題目】圖中甲、乙表示兩個(gè)水稻品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．①～②過(guò)程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)

B．③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

C．⑤過(guò)程的育種原理是基因突變

D．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示雜交過(guò)程；②是連續(xù)自交過(guò)程；③是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過(guò)程；④是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過(guò)程，常用秋水仙素處理；⑤⑥表示人工誘變過(guò)程；⑦表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過(guò)程，常用秋水仙素處理．

解：A、①→②過(guò)程表示雜交育種，該育種方法簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)，A正確；

B、③過(guò)程獲得單倍體植株，常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，B正確；

C、⑤過(guò)程為誘變育種，其原理是基因突變，C正確；

D、②的變異發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，⑦的變異發(fā)生在有絲分裂后期，即著絲點(diǎn)分裂后形成的染色體不能移向細(xì)胞兩極，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的某個(gè)階段的模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.聯(lián)會(huì)和交叉互換已經(jīng)完成

B.同源染色體將要相互分離

C.每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上

D.已完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖1中BC段形成的原因是_________，DE段形成的原因是_________。

（2）圖2中_________(寫(xiě)不全不得分)細(xì)胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2中具有同源染色體的是__________(寫(xiě)不全不得分)細(xì)胞，其中染色體數(shù)最多的是__________細(xì)胞，此細(xì)胞正在進(jìn)行__________分裂。

（4）圖2中丙細(xì)胞含有_________條染色單體，該細(xì)胞處于_________期，丁細(xì)胞的名稱為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.吲哚乙酸最先從人尿中提取得到

C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D.過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子(色盲有關(guān)基因用B、b表示)，如果這對(duì)夫婦中女性產(chǎn)生的某個(gè)第二極體帶有b基因，且該第二極體由第一極體分裂形成，請(qǐng)問(wèn)同時(shí)形成的卵細(xì)胞受精后發(fā)育出的兒子患紅綠色盲的概率為（ ）

A.1/8B.1/4C.1/2D.0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的理解，正確的是(　　)

A. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C. 所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

D. 細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。

（1）填寫(xiě)下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原糖

①

⑤磚紅色沉淀

蛋白質(zhì)

②

⑥紫 色

淀 粉

③碘 液

⑦藍(lán)紫色

脂 肪

④蘇丹Ⅲ

⑧

①_____________，②______________，⑧______________。

（2）有幾位同學(xué)選取大豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)檢測(cè)子葉中的脂肪與蛋白質(zhì)，下列圖1和圖2分別為相應(yīng)步驟的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖 1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min，接著滴加 1～2 滴的試劑甲為_________，其作用是____________。圖 2 中試劑乙是___________。

（3）細(xì)菌是原核生物，具有細(xì)胞壁，為探究細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是否含有還原糖和蛋白質(zhì)，某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，分別編號(hào)為A、B。③_____________________。

④觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

現(xiàn)象及結(jié)果

現(xiàn)象：____________________。

結(jié)論：細(xì)菌的細(xì)胞壁中含有還原糖和蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度）．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有______，圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______．

（2）經(jīng)過(guò)24小時(shí)后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)______（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是______．

（3）圖二中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為______．

（4）圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是____________．N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是______．

（5）某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（如圖三所示），據(jù)圖分析，在層析液中溶解度最大的色素是______（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是靶細(xì)胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 甲為激素，乙為靶細(xì)胞表面的受體，它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素，則乙不可能位于下丘腦和垂體細(xì)胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣，具有特異性

D. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案