【題目】兩個氨基酸分子縮合會形成二肽，并生成一分子水．這個水分子中的氫來自（　�。�
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連接在碳原子上的氫

【答案】C
【解析】解：兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時，一個氨基酸上的氨基和另一個氨基酸上的羧基通過脫水縮合的方式形成肽鍵，即“﹣NH﹣CO﹣”，同時氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”結合生成水，所以脫去的水分子中的氫來自于羧基和氨基（水分子中的氧來自于羧基）． 故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識，掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體內胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據(jù)圖回答:

(1)過程①稱為______________，催化該過程的酶是______________。

(2)已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其模板鏈對應的區(qū)段中胞嘧啶占模板鏈的29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為______________。

(3)過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體在理論和實踐上的應用成為解決生物學和醫(yī)學問題的重要手段，但是，自單克隆抗體技術問世以來，在臨床治療方面進展緩慢，主要原因是單克隆抗體大多是鼠源性的，而鼠源單抗應用于人體治療時存在諸多問題。目前基因工程抗體在疾病的預防、診斷及治療方面已獲得廣泛應用。請回答下列問題：

（1）如圖為單克隆抗體制備過程中的幾個關鍵性步驟，請用箭頭和字母按順序寫出單克隆抗體的制備步驟:__________________________________________。

（2）雜交瘤細胞兼具兩個親本細胞的遺傳特性，其中______________為它提供了能無限增殖的遺傳基礎，而_________為其提供了產(chǎn)生__________的遺傳基礎。

（3）為選育出能產(chǎn)生特定抗體的細胞，要將培養(yǎng)液稀釋到每毫升710個細胞，每孔滴入0.1mL細胞稀釋液，其目的是_________________。

（4）鼠源單抗應用于人體治療時存在的問題之一，就是能被人類免疫系統(tǒng)所識別，鼠源單抗作為______能誘發(fā)人的__________免疫進而被清除。

（5）基因工程單克隆抗體的基本原理是將改造后的目的基因導入小鼠的___________中，發(fā)育到一定階段后經(jīng)_________技術植入受體動物的子宮中，在抗原的刺激下，該轉基因鼠可合成分泌人的抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小家鼠毛色的黃與灰為一對相對性狀，由等位基因B、b控制；尾形的彎曲與正常為另一對相對性狀，由等位基因T、t控制。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。讓毛色、尾形相同的多對小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代類型及其在子一代總數(shù)中的比例如表。

黃毛尾彎曲

黃毛尾正常

灰毛尾彎曲

灰毛尾正常

雌鼠

4/12

0

2/12

0

雄鼠

2/12

2/12

1/12

1/12

請回答：

（1）控制毛色的基因在____________________染色體上，不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____________________。

（2）小家鼠尾形性狀中，顯性性狀是____________________，控制該性狀的基因在____________________染色體上。

（3）親代雌鼠、雄鼠的基因型分別是____________________、____________________。子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是____________________。

（4）若不考慮毛色性狀的遺傳，讓子一代中全部的尾彎曲雌鼠與尾彎曲雄鼠交配，雌鼠產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是____________________，其理論上的比例是____________________，后代的表現(xiàn)型是____________________，其理論上的比例是____________________。

（5）選取子一代中灰毛尾彎曲的純合雌鼠與黃毛尾正常的雄鼠，進行一代雜交實驗，請預測實驗結果并用遺傳圖解表示___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內的細胞（2N=46）在細胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關敘述中正確的是（ ）

A. bc 時期細胞核內染色體數(shù)目加倍

B. 應在 cd 時期觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目

C. ef 時期的細胞中染色體一定為 46 條

D. 同源染色體分離發(fā)生在 de 時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面介紹的是DNA研究的科學實驗。1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：

(1)寫出以上實驗的部分操作過程：

第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法：________________________________________________。

第二步：用被35S標記的噬菌體去侵染沒有被放射性標記的__________。

第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，后進行離心。

(2)以上實驗結果不能說明遺傳物質是DNA，原因是___________________________。

(3)噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體的DNA和蛋白質外殼原料來自____________________。

(4)用35S標記噬菌體侵染細菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實際上沉淀中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結果可能的原因是____________________________。

(5)若用一個32P標記的噬菌體去侵染未被放射性標記的大腸桿菌，此噬菌體復制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間的關系示意圖，其中甲、乙、丙表示人體內的三種內分泌腺，①②③表示三種不同的激素（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關說法錯誤的是

A. 丙是機體的體溫調節(jié)中樞，分泌的激素可調節(jié)、控制垂體分泌相應得激素

B. 甲分泌的激素與乙分泌的激素，在調節(jié)某些生理功能上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 丙分泌的激素可通過內分泌腺甲釋放，再通過體液運輸作用于靶器官

D. 甲、乙、丙都只能分泌激素，圖示體現(xiàn)了激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體的組成物質在某些酶的作用下徹底水解，得到的水解產(chǎn)物有（ ）
A.堿基、核糖、磷酸、氨基酸
B.堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸
C.堿基、核糖、磷酸、多肽
D.堿基、脫氧核糖、磷酸、多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結構如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的

B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學元素

D. 利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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