【題目】如圖為研究侵入我國的雙子葉植物三裂葉豚草地區(qū)調(diào)查過程中繪制的種群增長坐標(biāo)曲線,請回答下列有關(guān)問題:

1)傳入我國的三裂葉豚草短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長,其種群數(shù)量的變化可用圖中的曲線________表示。調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用____________法。

2)若曲線表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量增長曲線,則種群增長速率最高的對應(yīng)點(diǎn)是________,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是________

3)若曲線Oe段表示紫穗槐的種群數(shù)量增長曲線,若要適時(shí)砍伐獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)保證砍伐后的數(shù)量為________。

4)下列對圖中陰影部分的解釋正確的是____

環(huán)境中影響種群增長的阻力環(huán)境中允許種群增長的最大值

其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù)其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)

A①③  B②③    C①④   D②④

【答案】 樣方 b ef K/2 C

【解析】

分析題圖:圖示為研究過程中繪制的種群生長坐標(biāo)曲線,其中曲線Ⅰ表示種群數(shù)量在理想條件下的增長情況,即呈“J”型曲線增長;曲線Ⅱ表示存在環(huán)境阻力時(shí)種群數(shù)量的增長情況,b點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量為K/2,此時(shí)種群數(shù)量增長速率最大;在b點(diǎn)之前種群數(shù)量增長速率逐漸增大;在b點(diǎn)之后種群數(shù)量增長速率逐漸減小,到d點(diǎn)后種群數(shù)量停止增長,達(dá)到最大值,即K值。

1)三裂葉豚草傳入我國后,經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),在短時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量呈J型增長,對應(yīng)于圖中曲線Ⅰ。調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群數(shù)量常采用樣方法(樣方法適用于植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物)。

2)由以上分析可知,曲線Ⅱ種群增長速率最高的點(diǎn)是b點(diǎn);由題干信息可知替代植物能明顯抑制“種群生長”,對應(yīng)于圖中的ef段。

3)曲線IIoe段表示紫穗槐種群數(shù)量呈S型增長,若要適時(shí)砍伐獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)保證砍伐后的數(shù)量為K/2(因?yàn)榇藭r(shí)種群數(shù)量增長速率最大,種群數(shù)量增長最快)。

4)①J型曲線是在沒有環(huán)境脅迫下的增長曲線,而S型曲線是在自然條件下的,即存在競爭時(shí)的曲線,造成這種變化的原因就是環(huán)境阻力,①正確;

②環(huán)境中允許種群增長的最大值是指環(huán)境的K值,②錯(cuò)誤;

③陰影部分表示通過環(huán)境阻力淘汰的個(gè)體,包括遷出的和死亡的個(gè)體,③錯(cuò)誤;

④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù),④正確。綜上所述,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是 ( 。

A. 經(jīng)①過程獲得的a、b稱為原生質(zhì)層

B. c細(xì)胞只有AABB這一種類型

C. 過程④和⑤分別是分化和再分化

D. 獲得植物d因?yàn)橛型慈旧w所以可育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析,正確的是

A. HIV對人體T細(xì)胞有攻擊作用,所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能

B. HIV的增殖速率與T細(xì)胞的增殖速率成正比

C. 人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV

D. 艾滋病病人的T細(xì)胞大量減少,免疫系統(tǒng)功能被破壞,因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測,結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PNAS》雜志最近在線發(fā)表了中國科學(xué)院生物物理研究所研究人員在腫瘤藥物靶向輸送領(lǐng)域的最新成果(如圖所示)。下列敘述正確的是(

A.惡性腫瘤內(nèi)有大量癌細(xì)胞,與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞水分含量少,細(xì)胞呼吸速率快

B.該藥物的作用機(jī)制與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)

C.細(xì)胞癌變與細(xì)胞凋亡都是基因異常表達(dá)的結(jié)果

D.要控制腫瘤細(xì)胞的過度增殖,腫瘤藥物作用的時(shí)間最好是細(xì)胞分裂前期紡錘體形成時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組將單細(xì)胞念珠藻置于密閉容器內(nèi),探究溫度對念珠藻代謝影響的實(shí)驗(yàn)示意圖,并繪制了如下圖一所示的光合作用和呼吸作用物質(zhì)變化過程圖。實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng),讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。實(shí)驗(yàn)測得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮pH的變化)。

回答下列問題:

1)圖一中不應(yīng)該存在的生理過程是_________(填數(shù)字序號)。圖一中表示有氧呼吸過程的序號有_____________

25℃時(shí)念珠藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是___________。如果圖二裝置中,添加NaOH時(shí),紅色液滴左移;添加蒸餾水時(shí),紅色液滴左移;請解釋可能的原因______________________________________

3)適宜光照下,10℃時(shí)念珠藻能否正常生長?____(填“能”或“不能”)。30℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度是15℃時(shí)的____倍。

4)為了排除環(huán)境因素對實(shí)驗(yàn)的干擾,上述實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該____________,以校正實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。

5)某同學(xué)為探究CO2濃度對念珠藻光合作用的影響,向圖二裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致念珠藻細(xì)胞中的C5的含量______(填“升高”、“不變”或“降低”)。但該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時(shí),念珠藻的光合作用強(qiáng)度急劇下降,最可能的原因是_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過程所發(fā)生的變化曲線圖。相關(guān)敘述正確的是(  )

A.曲線表示的細(xì)胞分裂一定是有絲分裂

B.曲線表示的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂

C.cd對應(yīng)的時(shí)期是后期開始時(shí)

D.cd對應(yīng)的時(shí)期是后期結(jié)束時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題。

(1)人體細(xì)胞中過程②發(fā)生的場所是________。

(2)已知過程②的鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。

(3)由于基因中一個(gè)堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是________。

(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述不正確的是(

細(xì)胞外液滲透壓高→甲→乙抗利尿激素→丙→尿量

A.飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細(xì)胞外液滲透壓升高

B.抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙,可增加尿液的生成量

C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲的細(xì)胞中合成,由結(jié)構(gòu)乙釋放,并隨血液流向全身

D.細(xì)胞外液滲透壓升高后,飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定

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同步練習(xí)冊答案