【題目】下列有關細胞有絲分裂的敘述,正確的是

A在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體

B.在動物細胞有絲分裂后期紡錘絲牽拉著絲點使之斷裂

C.在植物細胞有絲分裂前期染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)為1:2

D.在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板

【答案】C

【解析】動物細胞有絲分裂前期由由星射線形成的紡錘體,A錯誤;細胞有絲分裂后期的特點之一是染色體上的著絲點被紡錘絲牽引一分為二,B錯誤;在植物細胞有絲分裂前期,一條染色體上有兩條染色單體,所以染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)為1:2,C增強;細胞中的赤道板是假想的板,并不存在,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于性染色體的敘述,正確的是

A. 性染色體上的基因都可以控制性別

B. 性染色體只存在于生殖細胞中

C. 男孩的X染色體一定來自母親

D. 兩條性染色體是異型的個體一定為雌性

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【題目】下面是有關生態(tài)關系的問題。

1下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈:用字母表示

在物質循環(huán)的過程中,同時伴隨著 。若生產(chǎn)者有5OOOkg,按能量最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可增重 kg。

據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出32mg的02,則生產(chǎn)者每小時實際產(chǎn)生的02量為 mg。

2下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例。

此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類是 ,兩者既有捕食關系又有競爭關系的種類是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后,機體能通過復雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡調節(jié)攝食行為,從而調控體重。請回答下列有關問題:

(1)A基因可編碼瘦素蛋白。轉錄時,首先與A基因啟動部位結合的酶是_________。A基因剛轉錄出來的RNA全長有4500個堿基,而翻譯成的瘦素蛋白是由107個氨基酸組成,說明________。翻譯時,一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需4秒鐘,實際上合成100個瘦素蛋白分子所需的時間約為1分鐘,其原因是_________。若A基因中編碼第105位精氨酸的CCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的 ______為終止密碼子。

(2)現(xiàn)有一只因A基因發(fā)生突變而患肥胖癥的小鼠,A基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示。

(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA)

如圖所示的基因片段在轉錄時,以____________鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈最多含____________個氨基酸。

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【題目】植物的光合作用是合成有機物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質;圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請據(jù)圖分析回答:

1圖一中A代表的物質是__________________。

2充足光照下光合作用利用的CO2主要來自___________,也有部分是由細胞的_________填場所產(chǎn)生的。

3磷酸轉運器能將磷酸丙糖運出的同時將無機磷酸等量運入葉綠體。當細胞質基質中無機磷酸相對含量降低時,_____________促進/抑制磷酸丙糖的外運,同時___________的合成量增加。

4圖二是利用密閉大棚進行實驗所得結果,這一實驗過程中的自變量有_______________;30時,給飽和CO2濃度的大棚通風,圖一中C物質合成速率___________增加/減。蛔

5冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應適當升溫外,還可采取施用有機肥的方法達到增產(chǎn)目的,原因是_____。

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【題目】圖甲表示某植物光合作用過程的圖解,圖乙表示該植物的葉肉細胞在某一光照強度下細胞內(nèi)兩種細胞器A和B所進行的生理活動的關系。請回答下列問題:

1圖甲中的Z1代表 ,該物質在圖乙中的 填“A”或“B”結構中被利用。Z2代表 ,該物質直接參與暗反應中 。

2圖乙顯示該植物細胞的光合作用強度 填“大于”、“等于”或“小于”呼吸強度,此時細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 。

3提取葉綠體中的色素所用的試劑為 。葉綠體色素的分離實驗中,通過紙層析后,在濾紙條上的色素帶如圖所示,如果將該植物長期培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中,很長一段時間后,做葉綠體色素的分離實驗,則經(jīng)過紙層析后,變窄變淺的色素帶為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中基因控制蛋白質合成過程的部分示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 圖示過程主要發(fā)生在細胞核中

B. 該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等

C. 圖中①和②在分子組成上是相同的

D. 如果①發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變

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【題目】如圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)指出圖中所指部位的液體名稱:

a表示 ;b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細血管內(nèi)的 ;d表示在淋巴管內(nèi)的

(2)以上b、c、d合稱 ,它構成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境,故稱

(3)從圖中b進入c的細胞代謝產(chǎn)物是

(4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是

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【題目】當光照增強,光合作用增強,但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關閉而使光合作用減弱,這主要是由于(

A.水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足 B.葉綠體利用光能合成的ATP不足

C.暗反應中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少 D.暗反應中還原劑[H]的數(shù)量不足

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