下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中①表示     
(2)圖1中制造抗體的細(xì)胞是[  ]        ,該細(xì)胞中含有豐富的     (填一種細(xì)胞器名稱)。
(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于          免疫。
(4)參照圖2曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法    (填①或②)較好。

(1)抗原 
(2)④漿細(xì)胞。ù置妫﹥(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)特異性免疫(或體液免疫)
(4)①

解析試題分析:(1)由圖1可知,①刺激②細(xì)胞增殖分化,則①表示抗原。
(2)圖1中⑤是抗體,由漿細(xì)胞產(chǎn)生,由于漿細(xì)胞不能識別抗原,細(xì)胞表面沒有受體,所以圖1中④細(xì)胞屬于漿細(xì)胞。抗體屬于分泌蛋白,則漿細(xì)胞中含有豐富的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。
(3)B淋巴細(xì)胞是體液免疫中特有的細(xì)胞。
(4)圖2方法①屬于被動免疫,方法②屬于主動免疫,被動免疫用于病毒等病原體進(jìn)入人體后增強(qiáng)人體免疫力,主動免疫用于患病前接種疫苗預(yù)防人體患病。
考點(diǎn):考查免疫調(diào)節(jié)的知識。
點(diǎn)評:難度中等,理解抗體合成以及主動免疫和被動免疫的知識。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:上海市徐匯區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷試卷生物試題 題型:071

下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)

1、圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①________;②________。

2、圖1中制造抗體的主要是[ 。輄_______,細(xì)胞中含有豐富的________(某細(xì)胞器)。

3、B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于________免疫。

4、參照圖2中的曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法________(填方法①或方法②)較好,原因是________。為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?

____________________。

在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線________相似。

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科目:高中生物 來源:2011屆上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末學(xué)習(xí)能力診斷生物試卷 題型:綜合題

下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)

(1)圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①_____________;②____________。
(2)圖1中制造抗體的主要是[   ]                ,細(xì)胞中含有豐富的_________________(某細(xì)胞器)。
(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于          免疫。
(4)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法        (填方法①或方法②)較好,原因是                                                             。為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?
                                                                       。在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線             相似。

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市盛同學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中①表示     。

(2)圖1中制造抗體的細(xì)胞是[  ]        ,該細(xì)胞中含有豐富的     (填一種細(xì)胞器名稱)。

(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于          免疫。

(4)參照圖2曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法    (填①或②)較好。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過程。圖2中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進(jìn)人體。請據(jù)圖回答問題:(方括號內(nèi)填編號)

(1)圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱分別是:①_____________;②____________。

(2)圖1中制造抗體的主要是[   ]                ,細(xì)胞中含有豐富的_________________(某細(xì)胞器)。

(3)B淋巴細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫屬于           免疫。

(4)參照圖2中的曲線,當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進(jìn)入人體,這時要防止該病毒使人體致病,應(yīng)采用方法         (填方法①或方法②)較好,原因是                                                             。為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗注射相應(yīng)抗原(或疫苗),為什么?

                                                                        。在注射抗原后,體內(nèi)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的數(shù)量變化與曲線              相似。

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