【題目】群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是（　�。�
A.地衣階段
B.苔蘚階段
C.草本植物階段
D.森林階段

【答案】D
【解析】解：1、群落演替是指隨著時間的推移，一個群代替另一個群落的過程．光裸的巖石上演替出森林的過程為：裸巖階段→地衣、苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段．2、群落在演替的過程中，一般生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增加，生物多樣性也會逐漸增加，故物種多樣性最豐富的是森林階段． 故選：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解群落演替的概念及原因(群落演替是指隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程；是群落的動態(tài)變化的表征)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于植物細(xì)胞多糖的是（ ）

A.淀粉B.果糖C.蔗糖D.葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用受光照強度、CO2濃度等因素的影響。如下圖表示將植物放在不同的CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強度影響的變化曲線。有關(guān)圖中各點的限制因素的敘述中不正確的是

A. 限制d點的主要環(huán)境因素是光照強度和CO2濃度

B. 圖中b點的限制因素為光照強度

C. 限制c點的主要內(nèi)部因素是光合色素的含量

D. 圖中a點的限制因素為光照強度和CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細(xì)胞，測得分裂間期占細(xì)胞周期的比例如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

A. 四種細(xì)胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長

B. 加入DNA復(fù)制抑制劑，停留在分裂間期細(xì)胞數(shù)量最少的是丁

C. 正常情況下四種細(xì)胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變化

D. 不同溫度下培養(yǎng)以上四種細(xì)胞，細(xì)胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律，其成功的原因之一是選擇了豌豆，這是因為（ ）

A.豌豆是異花傳粉植物B.豌豆是自花傳粉植物

C.豌豆是雙子葉植物D.豌豆的生長周期長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

B．電流計①指針會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電流計②指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．a點受刺激時膜外電位由正變負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是 （ ）

A. 生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

B. A.B.C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用

D. 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時，根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競爭能力最強的一定是微生物丙

C. 對溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH，則所得實驗結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說法正確的是（ ）

抗菌藥物

抗菌機理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA旋轉(zhuǎn)酶
（可促進(jìn)DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③ B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C. 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 D. ①～⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案