【題目】如圖顯示的是正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化，則此藥物的作用可能是（ ）

A.阻斷了部分Na+通道
B.阻斷了部分K+通道
C.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放
D.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)酶的作用

【答案】A
【解析】解：神經(jīng)元未受刺激時，神經(jīng)細胞膜對K+的通透性增大，K+大量外流，導致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負；神經(jīng)元受刺激時，神經(jīng)細胞膜對Na+的通透性增大，Na+大量內(nèi)流，導致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正．用藥物處理后動作電位小于正常時動作電位，可推知Na+內(nèi)流減少，進一步推測該藥物可能阻斷了部分Na+通道．
故選A．
神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，此時為靜息電位；當某一部位受刺激時，Na+通道打開，導致Na+大量內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，變?yōu)橥庳搩?nèi)正．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用綠色圓粒與黃色皺粒豌豆作親本雜交，所得的F1均為黃色圓�！，F(xiàn)令F1自然繁殖得F2，則F2表現(xiàn)型與親本相同的類型中純合體占

A. 3/8 B. 9/16 C. 5/8 D. 1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（ ）

A.圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有四對同源染色體
B.對圖乙代表的生物測交，其后代中，基因型為AADD的個體的概率為0
C.圖丙細胞可代表有絲分裂后期，染色體數(shù)，DNA數(shù)均為8條
D.圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機交配，沒有遷入和選出，基因不產(chǎn)生突變．抗病基因R對感病基因r為完全顯性．現(xiàn)種群中感病植株rr占 ，抗病植株RR和Rr各占 ，抗病植株可以正常開花和結(jié)實，而感病植株在開花前全部死亡．則子一代中感病植株占（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種皮的灰色A對白色a是顯性，現(xiàn)將F1（雜合子）種植并連續(xù)自交．有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.F1植株上的種子種皮都是灰色
B.F2植株上的種子種皮灰色：白色=3：1
C.F1植株上的種子胚有三種遺傳因子組成
D.F2植株上的種子胚是純合子的可能性是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示．圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是（ ）

A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中，不需消耗ATP的是（ ）

①水光解形成H+②C3的還原 ③腎小管重吸收Na+④抗體的合成與分泌

⑤血液與組織液間氣體交換 ⑥有絲分裂 ⑦主動運輸

A. ①②③ B. ⑤ C. ①④⑤ D. ①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是

A. 在預(yù)實驗中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組

B. 在正式實驗中，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照

C. 處理時應(yīng)該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

D. 用于扦插的枝條可選擇生長旺盛的一年生枝條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖回答問題。

(1)突觸由____________________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)________(填“需要”或“不需要”)耗能。

(2)甲圖中刺激e點時，電流表偏轉(zhuǎn)________次。

(3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點。

①第一步：電刺激e點用以檢測肌肉是否具有生理機能，若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

②第二步：藥物投放在b處，刺激________點無反應(yīng)，刺激c點________(填“有”或“無”)反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激________點無反應(yīng)，刺激________點有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導。

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