【題目】在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是( )

①表達(dá)載體組成至少包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出Mrna

③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的

④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

A. ②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

【答案】B

【解析】試題分析:一個表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子,正確;有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,正確;不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建不一定完全相同,錯誤;終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止,正確;所以選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。

(1)土壤中富含各種微生物,將其浸出液接種到特定的________培養(yǎng)基上,可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有______________等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目,宜采用___________法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的________就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。

(3)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是________裝置,發(fā)酵是否成功可用___________對發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗確認(rèn)。工業(yè)生產(chǎn)中,當(dāng)釀制好葡萄酒后還可利用其進(jìn)一步釀制葡萄醋,該過程中利用________的發(fā)酵作用。該過程需主要改變的發(fā)酵條件是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中,正確的是(
A.脂肪的單體是甘油和脂肪酸
B.單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是主動運輸
C.多聚體最終水解產(chǎn)物一定是單體
D.有的多聚體在免疫中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述中,不正確的是

AAMP可以作為合成ADP及mRNA的原料

B甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂

C丁過程中合成ATP所需能量可以是電能

D催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個靈敏電流計.已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次?(

A.b點2次,c點1次 B.b點1次,c點1次

C.b點1次,c點2次 D.b點2次,c點0次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是

A胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器只有①②⑤

B①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要提供能量

C觀察活細(xì)胞中的常用健那綠染液進(jìn)行染色

D之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素研究的敘述,正確的是 ( )

A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細(xì)胞分裂有增效作用

B.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)在促進(jìn)莖段伸長方面起協(xié)同作用

C.圖2中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點,則b側(cè)生長素濃度在F

D.圖3中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為AD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知杏的離皮(A)對黏皮(a)為顯性,離核(B)對黏核(b)為顯性,F(xiàn)將黏皮、離核的杏(甲)與離皮、黏核的杏(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷,甲、乙兩株杏的基因型分別是

A. AABB、aabb B. aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb

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