【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的圖解正確的是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中所有生物（生產(chǎn)者、消費者和分解者）均通過細胞呼吸將有機物轉化成無機物返還到無機環(huán)境，只有生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將無機物轉化成有機物進入生物群落。分解者不能直接利用無機環(huán)境中的物質。

生產(chǎn)者可以通過光合作用或者化能合成作用從無機環(huán)境中獲取物質和能量；生產(chǎn)者、消費者、分解者可以通過呼吸作用將物質和能量釋放到無機環(huán)境；消費者可通過捕食、寄生等從生產(chǎn)者中獲取物質和能量；生產(chǎn)者的殘枝敗葉、消費者的遺體殘骸中的物質和能量可被分解者利用，A正確；消費者中的物質不能進入生產(chǎn)者，B錯誤；分解者不能利用無機環(huán)境中的物質，只能依靠有機物維持生活，C、D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(　　)

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含 15N 的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂的情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，橫軸表示時間，下列敘述正確的是（ ）

A.19．3～38．6h 為蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期

B.高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛

C.染色體的復制可能發(fā)生于 2～19．3h 之間

D.0～21．3h 中可能同時發(fā)生 DNA 數(shù)及染色體數(shù)的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們常用哺乳動物的紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（ ）

A. 哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構

B. 哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破

C. 哺乳動物的紅細胞容易得到

D. 哺乳動物的紅細胞在光學顯微鏡下容易觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受污染的水體中富含有機質和N、P等物質(COD表示有機質相對含量， TN、TP分別表示總氮、總磷的含量）。某課題組探究“不同條件下普通小球藻處理廢水的能力” ，結果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中小球藻對COD的去除能力在_____條件下更強，原因是此條件下小球藻生長所需營養(yǎng)物質主要來自_____

（2）圖1和圖2中COD、TN, TP均在第一天有較大幅度的下降，從種群數(shù)量變化方面分析，原因是_____。分析圖2曲線可推斷在_____條件下去除氮、磷效果較好。

（3）對小球藻進行取樣計數(shù)前，需將培養(yǎng)液_____，樣液取出后應立即加入固定液。將樣液稀釋100倍，采用血球計數(shù)板（規(guī)格為2mm* 2mm*0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中藻細胞分布見圖3，則培養(yǎng) 液中藻細胞的密度是_____個/mL。血球計數(shù)板使用后，正確的清洗方法為_____，清洗后可使用_____檢查是否干凈。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)細胞膜與口腔上皮細胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上（ �。�

A. 磷脂含量 B. 水的含量 C. 糖類的種類 D. 蛋白質的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由化合物a和其他物質可構成化合物b（如圖所示），下列相關敘述正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

C. 若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

D. 若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則b為脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體生命活動調節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答相關的問題：

(1) 圖中物質1的作用是_________________________，其與物質2的作用的原理____________(填“相同”或“不相同”)。

(2) 淋巴性甲狀腺腫是由機體產(chǎn)生抗體破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導致的，而甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。從免疫學的角度分析，該病屬于_____________病，與健康人相比，該病人體內激素B的分泌量___________(填“偏高”“不變”或“偏低”)。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中促甲狀腺激素(TSH)和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量升高，表明該患者____________部位發(fā)生病變。

(3) 糖皮質激素主要為皮質醇，具有調節(jié)糖、脂肪和蛋白質的生物合成和代謝的作用，還具有抑制免疫應答、抗炎、抗毒、抗休克作用。體內糖皮質激素的分泌與甲狀腺激素的分泌一樣，都是主要受下丘腦→垂體→腎上腺軸分級調節(jié)，且圖中激素C的量偏高都會反過來抑制下丘腦與垂體的分泌活動，稱為____________調節(jié)。與甲狀腺激素調節(jié)不同的地方為：在糖皮質激素的調節(jié)軸中的激素B可反過來抑制下丘腦的分泌活動，而在甲狀腺激素的調節(jié)軸中的激素B不可反過來抑制下丘腦的分泌活動，原因是___________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為 8：5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無氧呼吸速率最快

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